La Monografía
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La palabra monografía viene del griego mono, “uno”, y graphien, “descripción”, es “la descripción y desarrollo de un tema específico”.
Otros autores la definen como aquel trabajo de investigación bibliográfica referido a un tema determinado, solicitado continuamente en los colegios y universidades para acreditar una asignatura; una monografía es el estudio de un tema concreto que se debe investigar y en el cual se aporta algo personal, para que no sea una simple compilación de datos.
Otra definición dice que: “la monografía estructura en forma analítica y crítica la información
recogida en distintas fuentes acerca de un tema determinado. Exige una selección rigurosa y una organización coherente de los datos recogidos, requiere 2 o más cuartillas”.
La monografía es uno de los trabajos académicos más solicitados en las escuelas y universidades. Por eso se debe aprender a escribirla con rigor, constancia, responsabilidad y profesionalismo. La extensión de la monografía depende, en realidad, del tema y de su tratamiento;
no se define por la cantidad de cuartillas.
Para elaborar una monografía, el trabajo se divide en las siguientes etapas:
• Selección y delimitación del tema.
• Selección de la información.
• Análisis de la información.
• Elaboración de diversos tipos de fichas de trabajo.
• Organización y redacción de los datos.
• Redacción de la monografía.
• Autocorrección.
La monografía es un documento escrito, sistemático y completo; de un tema específico o particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ángulos del caso; tratamiento extenso en profundidad; metodología específica; contribución importante, original y personal.
Planificación del contenido
¿Qué tema me interesa abordar?
¿Qué elementos comprende el tema?
¿Cuál será su amplitud y qué profundidad le daré?
¿En dónde busco esta información?
¿Qué tipo de documentos son viables para consultarse de acuerdo con mi nivel de estudios?
La característica esencial no es la extensión, como sostienen algunos autores, sino sobre todo el carácter del trabajo y la calidad, eso es, el nivel de la investigación.
Planificación de la escritura
¿A quién va dirigido este texto?
¿Cuál es el propósito?
¿Qué registro debo utilizar?
¿Qué pasos debo seguir para redactarlo?
¿Qué partes constituyen una monografía?
Una monografía es científica cuando habla de temas concernientes a la ciencia; de tipo periodístico es aquella que habla temas de filosofía y ética; y es general cuando refleja cualquier tema que pueda ser de interés y su contenido puede variar.
Características de la monografía
• Exige una selección rigurosa y una organización coherente de los datos recogidos.
• La organización sirve como indicador del propósito que orienta la estructura.
• Considera fundamental incluir las opiniones o comentarios del autor y su fortaleza se examina a partirdel análisis y la integración de la información.
• Es un documento que posee una extensión acorde al tema tratado y a su profundidad.
• Se trata de una actividad que respeta las reglas de la investigación científica, por lo que requiere un análisis con visión crítica.
• Para elaborarla, debe haber un objeto de estudio, un problema delimitado, investigar, descubrir y reunir la información sobre el tema, enunciar y comprobar o rechazar conjeturas o hipótesis, así como incluir la opinión personal del autor.
• Debe contener citas textuales o paráfrasis de las fuentes, debidamente señaladas con numeración ascendente, al final de la página o texto y evitar a toda costa el plagio.
• Es preciso investigar en distintos recintos como bibliotecas, hemerotecas, la red, entre otros.
El concepto de monografía no depende de la forma ni del medio: un libro, un disco o un mapa geográfico pueden ser monografías.
Tipos de Monografia
• De recopilación bibliográfica: se basan específicamente en lo dicho por otros autores.
La calidad de la selección depende de las fuentes consultadas, la habilidad con que se explican y jerarquizan las ideas de otros autores y, por supuesto, de la manera de dialogar y
polemizar con las obras estudiadas.
• De investigación práctica: consiste en reunir datos de distintas fuentes que otorguen validez y significado a la interpretación.
• De análisis de experiencias: se emplea para la presentación de experiencias o casos. El análisis de experiencias permite la formulación de proposiciones que profundicen
Una monografía es originalmente un libro o tratado no periódico, es decir, completo en un volumen o destinado a completarse en un número limitado de volúmenes.
Subtipos de monografías que se clasifican de acuerdo con el área u objeto de estudio:
• Generales. Contemplan temas técnicos, sociales, económicos, científicos y artísticos. Los trabajos escolares, incluyendo tesis y tesina, corresponden a esta clasificación.
• Libros de texto. El objetivo es exponer un material con una estructura que facilite su seguimiento.
• Obras literarias. Tienen la finalidad artística o de interpretación, incluyen todos los géneros literarios, menos la poesía.
La monografía pertenece a los géneros de la prosa científica . La monografía resume y analiza la literatura sobre los temas en estudio y, por regla general, propone nuevas hipótesis , teorías , conceptos que contribuyen al desarrollo de la ciencia.
Entre los científicos, es costumbre completar cualquier trabajo suficientemente largo sobre el estudio de un tema en particular con la publicación de una monografía correspondiente, que generalmente contiene una descripción detallada de la metodología de investigación, una declaración de los resultados del trabajo realizado, como así como su interpretación .
Tiene la siguiente estructura:
• Portada
° Institución a la que pertenece el autor o autores.
° Título y subtítulo, si fuera el caso.
° Nombre(s) y apellidos completos.
° Fecha en la que se presenta.
• Índice. Listado de las partes del trabajo que retoma el orden y número de la página. Se elabora cuando ya está terminada la monografía.
• Introducción. Explica el porqué de la elección del tema y las razones por las que se eligió, la metodología utilizada, los resultados y las conclusiones.
Cosas a Recordar
° Los motivos de la elección del tema (¿Por qué?)
° El propósito (¿Para qué?)
° El tema central de la monografía (¿De qué?)
° Un resumen con los puntos más importantes del tema.
° Las conclusiones principales.
• Cuerpo de la obra o desarrollo. Es el desarrollo de la monografía para llegar a una conclusión;
si está dividido en capítulos o apartados cada uno tiene que señalarse claramente.
El autor decide cuántos capítulos y subtemas integran el cuerpo de la investigación.
• Conclusión. Es el resumen sintético de la información contenida en el desarrollo del tema.
Aquí se retoma el plan de trabajo: si se cumplió con los propósitos propuestos, conocimientos adquiridos, experiencias, así como los aciertos y las fallas que se presentaron durante la investigación.
• Bibliografía. Son las fuentes consultadas. Las referencias utilizadas en la realización del trabajo deben registrarse y organizarse en orden alfabético por autor, textos, revistas, documentos, periódicos, audiovisuales y fuentes electrónicas.
• Anexos. Si el trabajo lo requiere, puede llevar anexos como los siguientes:
° Glosario, se elabora a partir de los vocablos técnicos que se utilizaron en la investigación de la monografía y que permitirán al lector una mejor comprensión.
° Cuadros estadísticos.
° Gráficas.
° Mapas.
° Notas bibliográficas, etcétera.
En sociología, la Monografía se puede definir como un estudio en profundidad limitado a un hecho social particular y basado en la observación directa que, al ponerse en contacto con hechos concretos, participa de la experiencia vivida.
Hoy en día, el término monografía se utiliza principalmente cuando se habla de un “estudio exhaustivo y amplio sobre un tema o personaje puntual y limitado”
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