La Disciplina Académica
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Una disciplina académica o campo académico es una subdivisión de conocimiento que se enseña e investiga a nivel de colegio o universidad. Las disciplinas son definidas (en parte) y reconocidas por las revistas académicas en las que se publica la investigación , y las sociedades científicas y departamentos académicos o facultades dentro de los colegios y universidades a los que pertenecen sus profesionales. Las disciplinas académicas se dividen convencionalmente en humanidades , incluido el lenguaje, el arte y los estudios culturales, y las disciplinas científicas , como la física., química y biología ; las ciencias sociales a veces se consideran una tercera categoría.
Los individuos asociados con disciplinas académicas se conocen comúnmente como expertos o especialistas . Otros, que pueden haber estudiado artes liberales o teoría de sistemas en lugar de concentrarse en una disciplina académica específica, se clasifican como generalistas .
Una disciplina de especialidad designa una rama de conocimiento desarrollada por una comunidad de especialistas que se adhieren a las mismas prácticas de investigación.
Hablamos así de disciplina científica o disciplina literaria. Varias disciplinas se encuentran entre los dos géneros.
En ciencia , los miembros de una disciplina forman una comunidad científica y se adhieren a los mismos criterios de demarcación sujetos a refutabilidad .
Por disciplina o asignatura entendemos cualquier sector del conocimiento humano organizado de tal manera que facilite la enseñanza y el aprendizaje en el campo didáctico. Por lo tanto, estas denominaciones se utilizan comúnmente en el campo escolar .
En cambio, hablamos de disciplina académica (o, más raramente, asignatura académica ) cuando nos referimos específicamente al ámbito universitario o a un instituto superior de investigación. En este caso las disciplinas son al menos parcialmente definidas y reconocidas a través de las respectivas publicaciones académicas , en las que se exponen los resultados de los procesos de investigación , y a través de las distintas organizaciones (academias, asociaciones, círculos, clubes, diputaciones, sociedades y similares, incluyendo especialmente aquellos típicamente académicos como departamentos , institutos y facultades ) que los promueven y a los que pertenecen académicos e investigadores.
Si bien las disciplinas académicas en sí mismas son prácticas más o menos enfocadas, los enfoques académicos como la multidisciplinariedad / interdisciplinariedad , la transdisciplinariedad y integran aspectos de múltiples disciplinas académicas, por lo tanto, abordan cualquier problema que pueda surgir de una concentración estrecha dentro de campos de estudio especializados. . Por ejemplo, los profesionales pueden tener problemas para comunicarse entre disciplinas académicas debido a diferencias en el lenguaje, conceptos específicos o metodología.
Algunos investigadores creen que las disciplinas académicas pueden, en el futuro, ser reemplazadas por lo que se conoce como Departamento Academico, o "ciencia post-académica", que implica la adquisición de conocimientos interdisciplinarios a través de la colaboración de especialistas de diversos disciplinas academicas.
La disciplina del investigador
Podemos hablar de la disciplina del investigador en el sentido de que el investigador, para producir un discurso positivo que enriquezca la noosfera , debe disciplinar
su capacidad para construir dispositivos de investigación
el uso de su percepción
la traducción de su percepción en habla, diagramas, etc.
En su lugar, usaremos el sinónimo de " práctica de investigación racional ".
La noosfera es un concepto filosófico desarrollado y popularizado por el biogeoquímico soviético ruso - ucraniano Vladimir Vernadsky y el filósofo y sacerdote jesuita francés Pierre Teilhard de Chardin . Vernadsky definió la noosfera como el nuevo estado de la biosfera y la describió como la "esfera de la razón" planetaria. La noosfera representa la etapa más alta del desarrollo biosférico, siendo su factor definitorio el desarrollo de las actividades racionales de la humanidad
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