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jueves, 10 de febrero de 2022

Vicente Riva Palacio - Resumen Corto





 Vicente Riva Palacio

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Vicente Florencio Carlos Riva Palacio Guerrero , más conocido como Vicente Riva Palacio ( 16 de octubre de 1832 , Ciudad de México , México  - 22 de noviembre de 1896 , Madrid , España ) - escritor mexicano, abogado, político, uno de los organizadores de la resistencia durante la guerra franco-mexicana , historiador, autor de la novela histórica " Piratas del Golfo ".

Sus padres: Mariano Riva Palacio y Dolores Guerrero, hija del héroe de la Guerra de Independencia , quien luego se convirtió en el segundo presidente de México , el general Vicente Guerrero . 
En el pleno de la invasión norteamericana, forma parte de una guerrilla en contra de los invasores. Más adelante, siendo liberal durante el siglo XIX, participa en los periódicos La Orquesta, periódico fundado por Constantino Escalante, y La Chinaca, opuestos a la perspectiva conservadora.

En 1845 Riva Palacio ingresó a la universidad de San Gregorio, graduándose en 1854 como abogado . Riva Palacio no sólo fue abogado sino general , diplomático , político , historiador y escritor . Después de que Riva Palacio recibió su título de abogado, continuó trabajando mientras iba a la guerra. Riva Palacio participó en el liberal Plan de Ayutla que derrocó a Antonio López de Santa Anna y luchó contra la intervención francesa en México (1862-1867). 

En 1858 y hasta abril de 1860 estuvo en prisión por sus ideas liberales. Después de la prisión, se convirtió en miembro de la Cámara de Diputados, su presidente en 1861,  y escribió para el diario La Orquesta . En 1862, Riva Palacio se convirtió en Gobernador del Estado de México . Luego, en 1865, fundó y publicó un periódico llamado "El Pito Real". También en 1865, se convierte en Gobernador de Michoacán por la muerte del General José María Arteaga, Riva Palacio es entonces nombrado General y jefe del ejército central. 

 En 1867 publicó otro periódico llamado "El Radical" que solo duró hasta 1873. Después de El Radical publicó otro periódico llamado El Ahuizote. En 1876 renunció como gobernador para dedicarse a la escritura. En 1884 fue acusado de conspiración y encarcelado, donde escribió su segundo volumen de lo que se convirtió en cinco volúmenes México a través de los siglos . 
Después de la prisión, Riva Palacio se retiró del ejército y se fue a España , donde conoció a artistas y políticos españoles. 
Palacio ocupó varios cargos gubernamentales y una vicepresidencia. Ganó popularidad como autor de novelas sobre la vida de México durante la época colonial (La monja y el casado, la virgen y el mártir, 1868; Martín Garatusa, 1868; Piratas del golfo de México, 1869; El retorno de los muertos , 1870, etc).










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Bibliografia:

Enciclopedia Moderna, Enciclopedia Britanica® 2011
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org
 Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales - UNAM - Siglo XXI

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miércoles, 12 de marzo de 2014

Certificado Medico Para Escuela o Institucion Militar - Resumen

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CERTIFICADO MEDICO
Para Escuela o Institución Militar
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Pegar y ajustar cada parte a 1 hoja tamaño carta  (fuente Calibri 11, MARGEN IZQUIERDO 2 CM) 
 en tamaño oficio hay que ajustar interlineado
en caso de usar las imágenes ajustar el brillo y contraste. 
__________________    _______________________ 

CERTIFICADO MEDICO

EL DR _______________________________________________ CON CÉDULA PROFESIONAL No._________
ACTUALMENTE ADSCRITO A___________________________________________DE___________________
UBICADO EN LA DIRECCIÓN ________________________________________________________________
CON No. REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN_____________________, Y NÚMERO DE TELEFONICO___________
DEL OUE ES DIRECTOR EL DR________________________________________________________________

CERTIFICA

QUE EL C._____________________________________________________________ DE ____AÑOS DE EDAD,
ASPIRANTE A INGRESAR A_________________________________________________________________ SE
ENCONTRÓ ________________ PARA PRESENTAR EXAMEN DE CAPACIDAD FÍSICA (CORRER. NADAR, SALTAR,
ABDOMINALES, FUERZA DE BRAZOS. COLGARSE CON LOS BRAZOS EN UN PASAMANOS. CAMINAR SOBRE UNA
VIGA DE EQUILIBRIO) Y _____________________ EL PERFIL FISICO DEL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR.

PRESENTA ESTATURA DE ___________MTS. Y PESO CORPORAL DE_______________ KGS.
(ESTATURA MINIMA PARA PERSONAL CIVIL MASCULINO DE 1.63 Y FEMENINO DE 1.55 M)
(ESTATURA MINIMA DE LOS ASPIRANTES ALA ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN. MASC. Y FEM. 1.65 MTS.)

________ALTERACIONES EN EL PESO CORPORAL (I.M.C. NORMAL >18 Y < 27.9). POR TENER I.MC. DE________
PRESENTA AGUDEZA VISUAL _________LENTES OJO DERECHO___________ IZQUIERDO _____________
(LA AGUDEZA VISUAL NO DEBE SER INFERIOR A 20/30 AUN CON LENTES Y NO MAS DE DOS DIOPTRIÁS):
ASIMISMO, LOS ASPIRANTES A LA ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN. DEBEN TENER AGUDEZA VISUAL DE 20/20
SIN LENTES.

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL SISTEMA CARDIOVASCULAR _____________________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE  EL. APARATO RESPIRATORIO ______________________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL APARATO LOCOMOTOR ________________________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL SIST. NERVIOSO (PARES CRANEALES) ______________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL SIST.TEGUMENTARIO (PIEL) _____________________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL SISTEMA GENITOURINARIO _____________________________


_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL SISTEMA ENDOCRINO __________________________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORARSELE EL SISTEMA INMUNOHEMATOPOYÉTICO _____________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE EL SISTEMA DIGESTIVO ___________________________________

_______ALTERACIONES AL EXPLORÁRSELE LA BOCA (MALOCLUSIÓN. ADONCIA) ________________________
SE EXPIDE EL PRESENTE CERTIFICADO MÉDICO A PETICIÓN DEL INTERESADO. EN LA PLAZA DE _____________
A____________________ VALIDO ÚNICAMENTE PARA PARTICIPAR EN EL EXAMEN DE CAPACIDAD FÍSICA DEL
PROCESO DE ADMISIÓN A LOS PLANTELES MILITARES DEL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR DEL AÑO EN CURSO.


_______________
FIRMA DEL MÉDICO EXAMINADOR Y SELLO DE LA INSTITUCIÓN.
*CLAUSULAS, RESPUESTAS AL INTERROGATORIO Y FIRMA DEL CONCURSANTE. AL REVERSO.
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REVERSO DEL CERTIFICADO MÉDICO.
I              CLÁUSULAS.
A.           SE AUTORIZA A LOS MÉDICOS Y CIRLIJANOS DESPiSTAD MILITARES O CIVILES QUE REALICEN El. EXAMEN MEDICO A LOS PARTICIPANTES DEL CONCURSO DE ADMISIÓN A LOS PLANTELES MILITARES. NO (NEGATIVO) EXCLUIR POR LOS SIGUIENTES CRITERIOS
a.            PERFORACIONES EN LOS LÓBULOS DE I.AS OREJAS.
SIEMPRE Y CUANDO Y ESTÉN CERRADOS ESTÉTICAMENTE, EXCEPTO PERSONAL FEMENINO QUIENES PODRÁN TENER HASTA DOS PERFORACIONES EN EL LÓBULO DE CADA OREJA.
b.            CARIES DENTAL
EL CONCURSANTE PODRÁ TENER UN MÁXIMO DE 3 (TRES) CARIES DENTALES, QUE DEBERÁ CORREGIR DE MANERA PARTICULAR ANTES DE INGRESAR AL PLANTEL MILITAR SELECCIONADO.
B.            LOS TATUAJES PERMANENTES, UNO O MÁS EN CUALQUIER PARTE DEL CUERPO. SON MOTIVO DE CERTIFICAR EL EXAMEN MÉDICO COMO “NO CUBRE EL PERFIL FÍSICO PARA EL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR”.
C.            PARA QUE EL ASPIRANTE A INGRESAR A UN PLANTEL MILITAR. RESULTE SANO PARA PRESENTAR EXAMEN DE CAPACIDAD FÍSICA DEL PROCESO DE ADMISIÓN A LOS PLANTELES MIUTARES. DEBERÁ ENCONTRARSE SIN ALTERACIONES NI HALLAZGOS DE ANORMALIDAD AL EXPLORARSELE TODOS LOS APARATOS Y SISTEMAS, ASÍ COMO NO PADECER ENFERMEDADES CRÓNICO DEGENERATIVAS. INFECTOCONTAGIOSAS O INMUNODEFICIENCIAS.
D.           PARA QUE EL ASPIRANTE RESULTE COMO “CUBRE EL PERFIL FÍSICO” AL SISTEMA EDUCATIVO MILITAR. DEBERÁ CUBRIR TODOS LOS REQUISITOS MINIMOS O ESTAR DENTRO DEL PARÁMETRO DE LA ESTATURA. I.M.C. Y AGUDEZA VISUAL, ASI COMO CIJMPLIR TODAS LAS CLAUSULAS ANTES CITADAS.
E.            PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EL EXAMEN DE CAPACIDAD FISICA. DEBE SER CERTIFICADO POR EL MEDICO QUE LO EXAMINE COMO “SANO” Y “CUBRE EL PERFIL” (PERDIENDO EL DERECHO SI RESULTA UNO O LOS DOS TERMINOS NEGATIVOS).
F.            SERÁ MOTIVO DE EXCLUSIÓN EL NO DECIR LA VENDAD AL INTERROGATORIO.
II             RESPUESTAS AL INTERROGATORIO
A.           ¿PADECE DE ALGUNA ENFERMEDAD CRÓNICO DEGENERATIVA DIABETES, HIPERTENSIÓN. CARDIOPATIAS. LEUCEMIAS. CANCER O CUALQUIER OTRA)?
ESPECIFIOUE___________________________________________________________
B.            ¿T1ENE CONOCIMIENTO DE QUE PADECE ALGUNA INMUNODEFICIENCIA O ENFERMEDAD INFECTOCONTAGIOSA?
                ESPECIFIOUE___________________________________________________________
III            NOMBRE Y FIRMA DEL CONCURSANTE DE DECIR LA VERDAD
                ______________________________________________







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Bibliografia:


Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org

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lunes, 3 de marzo de 2014

La Psicología Profunda Analítica o de los Complejos - Resumen


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Psicología Profunda
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Psicología profunda

          La psicología analítica, también conocida como psicología de los complejos y psicología profunda, es la denominación oficial dada por Carl Gustav Jung en 1913 a su propio corpus teórico y clínico, y al de sus seguidores, diferenciándose así del psicoanálisis freudiano, ante las discrepancias conceptuales existentes centradas fundamentalmente en las teorías de la libido, el incesto, la energía psíquica y la naturaleza del inconsciente.

          Freud estaba decidido a ir más allá que los demás. Estudia todo tipo de conducta. Sus pacientes son los que le procuran todo tipo de información. El concepto de “energía” se había vuelto especialmente significativo en aquella época y Freud, al igual que los demás, se apresta a estudiarlo.
 Inicia primeramente con el método de asociación libre, en que el paciente es instruido a decir todo lo que se le venga a la mente sin llevar a cabo ningún tipo de censura. En segundo término, Freud hace un extensivo estudio de los sueños, las fantasías, errores inconscientes, actos fallidos, el decir una palabra por otra, olvidos involuntarios, etc.

         Freud sigue adelante. Empieza a investigar y hace un interesantísimo estudio e investigación sobre lo que él llama "transferencia" y "resistencia". También habló de “catexias” y “contracatexias”, que eran fuerzas (o energía) que impulsan al individuo a actuar ya sea hacia un lado o hacia otro, provocando siempre, con esto, una gran tensión.
 La “transferencia” es el término aplicado a los fuertes deseos o sentimientos que surgen por parte del paciente hacia el terapeuta y que se asemejan o relacionan de cierto modo a aquellos sentimientos tenidos hacia personas importantes en el pasado del paciente.
 La “resistencia” es el término aplicado a las dificultades que surgen durante el tratamiento cuando el paciente encuentra difícil seguir las instrucciones dadas por su médico y donde se dice que esta resistencia está ligada a los impulsos y sentimientos prohibidos que amenazan salir y desbordarse hasta hacerse conscientes en el individuo.



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Bibliografia:

Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org

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viernes, 14 de febrero de 2014

Práctica con el Óhmetro - Resumen


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Práctica 1

“Óhmetro”
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Objetivo:
·         Experimentar el uso del Multímetro análogo o digital.
·         Determinar y comprender el concepto de "continuidad eléctrica".
·         Determinar y comprender el concepto de "puntos comunes eléctricamente".
·         Determinar la organización eléctrica de la breadboard.
·         Medir resistencias.
·         Seleccionar el rango apropiado del Multímetro.
·         Experimentar la conductividad relativa de varios componentes y materiales.
Material y equipo empleado:
·         Circuito eléctrico
·         Un Multímetro digital  (colocado en Óhmetro)
·         6 resistencias de capacidades distintas

Desarrollo:
Se solicito el Multímetro, tablero de trabajo y las resistencias.
Se conecto el Multímetro, los cables positivos y negativo del Multímetro
Después se procedió a medir:
·         La resistencia de los integrantes del equipo.
·          La resistencia dada con el Multímetro y las mediciones teóricas puestas en paralelo y en serie.
·         El tablero, en serie y en paralelo
·         El led
·         Las resistencias variables
·         Motor
Se anotaron resultados.



Análisis de datos:

En las resistencias medidas:
Color franja 1
Color franja 2
Color franja 3
Color franja 4
Medición teórica
Dato practico
Azul
Gris
Rojo
Dorado
68x10^2  Ω
6.70 k Ω
Rojo
Rojo
Café
Dorado
22x10^1 Ω
216 k Ω
Café
Negro
Naranja
Dorado
10x10^3  Ω
9.97 k Ω
Azul
Rojo
Rojo
Dorado
62 x10^2 Ω
8.09 k Ω
Rojo
Rojo
Amarillo
Dorado
22x10^4 Ω
229 k Ω
Naranja
Blanco
Café
Dorado
39x10^1  Ω
.39 k Ω
Naranja
Naranja
Amarillo
Dorado
33x10^4  Ω
333 k Ω
Amarillo
Azul
Café
Dorado
46x10^1  Ω
461 k Ω
Al medir las resistencia con el Multímetro y compáralas con los datos teóricos resulto ser muy similares uno de otro.

Resistencias en serie y en paralelo:

Color franja 1
Color franja 2
Color franja 3
Color franja 4
Medición teórica
Dato practico
Rojo
Rojo
Café
Dorado
.216 k Ω
22x10^1 Ω
Café
Negro
Naranja
Dorado
9.97 k Ω
10x10^3 Ω
Amarillo
Azul
Café
Dorado
461 k Ω
46x10^1 Ω
Total conectadas en serie:
Total conectadas en paralelo:
Teórico: 10.647 k Ω
Teórico: 144.9 Ω
Practico: 11 k Ω
Practico: 145 k Ω
Las medicines con el Multímetro y en por el método teórico fueron similares como se esperaba y al estar conectadas de forma paralela o en serie hace que varié la resistencia.

Resistencias del tablero de trabajo en serie y paralelo:

En serie
Color franja 1
Color franja 2
Color franja 3
Color franja 4
Dato teórico
Dato practico
verde
azul
café
dorado
56x10^1 Ω  
.560 k Ω
Amarillo
Violeta
café
dorado
47x10^1 Ω 
.464 k Ω
Total teórico: .254 k Ω
En paralelo
Color franja 1
Color franja 2
Color franja 3
Color franja 4
Dato teórico
Dato practico
verde
azul
café
dorado
56x10^1 Ω  
.325 k Ω
Amarillo
Violeta
café
dorado
47x10^1 Ω 
.337 k Ω
Total teórico: .254 k Ω
Los valores obtenido fueron cercanos pero no tanto gracias al estado del material, la variación de las mediciones no fue la esperaba como en las mediciones anteriores.

Led:  
Multímetro: 105.5 k ohm
Resistencias variables:
Maxima:   a) 13.7 k ohm   b) 112.9 k ohm
Minima:     a) 3.2 k ohm     b) .641 k ohm
Motor
Multímetro: 5.7 ohm

Conclusiones:

  •  En esta práctica he concluido que la resistencia es la fuerza que se opone a la corriente o flujo eléctrico y esta tiene diversas aplicaciones
  • A través de la experimentación pudimos comprobar el valor teórico y real de las resistencias en sus diferentes tipos de conexión siendo en paralelo y en serie arrojando resultados muy parecidos al valor teórico resultando en pequeñas variaciones.
  • Los materiales con que trabajamos están en mal estado y las mediciones varían. La forma de explicación es correcta y entendible. 


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Bibliografia:


Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org

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