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lunes, 2 de mayo de 2022

La Profesion de Trabajo Social - Introduccion - Resumen Corto -

 

 




El Trabajo Social
Introducción al Trabajo Social

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El Trabajo Social es una profesión y una disciplina académica relacionada con los servicios sociales y la atención social. En cuanto a "trabajo social", su definición ha sido objeto de debate a menudo, así como la diferencia entre las expresiones servicio social y trabajo social se ha analizado durante algún tiempo.

 

“Los términos servicio social y trabajo social se han entrelazado, desde el principio, con diferentes énfasis a las atribuciones de significado: desde la primera definición de la nueva actividad como un servicio social , de la que los trabajadores sociales representan una especificidad operativa, interpretada con especial atención respetar la dignidad de la persona humana y el desarrollo de la justicia social y el bienestar, a una situación en la que, especialmente en los países de habla inglesa, se afirma más la dicción del trabajo social y del trabajador social ”.

 

Como se desprende de la definición de trabajo social adoptada por la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social y la Federación Internacional de Trabajadores Sociales el 27 de junio de 2001 en Copenhague , “la actividad profesional de los trabajadores sociales contribuye al cambio social, resolviendo problemas de relaciones humanas ; contribuye a fortalecer la capacidad para la existencia funcional en sociedad y la liberación de las personas para incrementar su nivel de bienestar. Utilizando teorías del comportamiento humano y de los sistemas sociales, el trabajo social promueve la interacción de las personas con su entorno. Principios de derechos humanos y justicia social son la base del trabajo social” .

Un especialista en trabajo social organiza actividades para brindar asistencia social a un cliente o grupo de personas.

 

Es una actividad profesional que tiene como objetivo ayudar a las personas y grupos sociales a superar las dificultades personales y sociales a través del apoyo, la protección, la corrección y la rehabilitación social. Incluye tanto la asistencia a pensionistas solteros y discapacitados, como la asistencia a familias desfavorecidas con niños, personas sin hogar, drogadictos, alcohólicos y enfermos mentales.

 

La Federación Internacional de Trabajadores Sociales (IFSW) y la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social (IASSW) han presentado una definición aprobada en julio de 2014 de la profesión de trabajo social:

 

"El trabajo social es una profesión basada en la práctica y una disciplina académica que promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesión social y el empoderamiento y la liberación de las personas. Los principios de justicia social, derechos humanos, responsabilidad colectiva y respeto por la diversidad son fundamentales para el trabajo social. Con el respaldo de las teorías del trabajo social, las ciencias sociales, las humanidades y los conocimientos indígenas, el trabajo social involucra a personas y estructuras para abordar los desafíos de la vida y mejorar el bienestar. La anterior definición podrá ser ampliada a nivel nacional y/o regional”.

El Trabajo Social es una profesión sociopolítica, crítica e intervencionista que utiliza instrumentos científicos multidisciplinarios de las ciencias humanas y sociales para el análisis y la intervención en las diversas refracciones de la "cuestión social", es decir, en el conjunto de desigualdades que se originan en el antagonismo entre la socialización de la producción y la apropiación privada de los frutos del trabajo.

Los que se especializan en trabajo social se llaman trabajadores sociales

El trabajador social planifica y ejecuta políticas públicas y programas sociales tendientes al bienestar colectivo ya la integración del individuo a la sociedad.

El trabajador social (TS) es un término genérico para designar un conjunto de profesiones que trabajan en el campo de la acción social y de la salud social en sentido amplio. Se encuentra en primera línea para comprender, orientar, ayudar y satisfacer las necesidades de sus usuarios.

El trabajador social debe cumplir con un conjunto de misiones definidas por la institución que lo emplea, ya sea con el objetivo de ayudar a la persona en los actos de la vida diaria o con el objetivo de facilitar la integración de la persona acompañada, respetando sus derechos, tales como el libre desarrollo de su personalidad y la libre elección de su profesión garantizados por la Declaración Universal de los Derechos Humanos (art. 22 y art. 23). La función del trabajador social constituye el campo del trabajo social cuyo fin último es la protección de las personas en situación de vulnerabilidad (pobreza económica , discapacidad , aislamiento social , delincuencia, edad joven o avanzada, explotación, violencia, etc.). La mayoría de los trabajadores sociales trabajan en instituciones públicas e institucionales (servicios sociales).

Como campos de actividad profesional, se pueden mencionar los siguientes: equipamiento de la red de servicios sociales (ya sean rurales o urbanos), organizaciones públicas, empresas privadas, fábricas, organizaciones no gubernamentales, entidades filantrópicas sin fines de lucro, organizaciones sociales (OS), y fundaciones privadas. Los trabajadores sociales se desempeñan en unidades de salud, escuelas, guarderías , albergues, cárceles , centros de convivencia y referencia, universidades , clubes deportivos ; en las administraciones públicas municipales, estatales y federal; en los servicios de protección jurídica; en los municipios; en el ámbito de las fuerzas armadas , en los consejos tutelares y de derechos , en la dirección y planificación; en los movimientos sociales ; en instancias de defensa y representación política , entre otros.

 

Las definiciones en inglés expresan la importancia en el trabajo social de la comunidad y de la capacidad liberadora de las personas o de la comunidad. Para hablar de esta habilidad, los sociólogos utilizan el término inglés empowerment (poder-hacer).

En la literatura de la NASW (Asociación Estadounidense de Trabajadores Sociales), el trabajo social se define como "una actividad profesional que ayuda a individuos, grupos y comunidades a fortalecer o restaurar la capacidad de realizar sus funciones sociales y crear las condiciones sociales de sus objetivos".  

Li Zenglu mencionó en "Introducción al trabajo social" (Taipei, 2012) que el trabajo social es "trabajo en el que los trabajadores sociales ayudan a las personas a reconocer dificultades y problemas; encontrar formas de resolver problemas, mejorar las condiciones de vida, cambiar comportamientos, actitudes y motivaciones, y promover El desarrollo de la capacidad y el potencial para la vida”.

Su objetivo es contribuir a la construcción de un orden social, político y económico menos desigual. Reconocer los límites y posibilidades del trabajo profesional en los condicionantes estructurales y las dificultades de la realidad social, y rebelarse contra los problemas de injusticia que afectan a los socialmente desfavorecidos.

Los métodos de trabajo del trabajo social se pueden dividir aproximadamente en servicio directo y servicio indirecto. El trabajo directo se refiere al método de trabajo utilizado por los trabajadores sociales cuando brindan servicios directamente al cliente (usuario), mientras que el trabajo indirecto se refiere al trabajador social que trabaja no de cara al cliente mientras que presta servicios de forma indirecta. El servicio directo se puede subdividir en trabajo de casos, trabajo en grupo y trabajo comunitario. Los servicios indirectos cubren una amplia gama de niveles, incluida la investigación del trabajo social, la administración del trabajo social, la defensa de problemas sociales, la política social y el cabildeo legislativo, etc.

El trabajo social suele dividir los campos de trabajo según las características de los grupos de clientes, como niños , adolescentes , ancianos , mujeres , personas con discapacidad , trabajadores , indígenas , etc.; o según el campo de aplicación, como escuelas , hospitales , prisiones , demandas legislativas judiciales , etc. En este momento, la tarea principal del trabajo social es ayudar a otras profesiones (como maestros, médicos, funcionarios judiciales) a realizar sus obligaciones laborales sin problemas.

 

A modo de Historia

Desde la antigüedad en la Antigua Roma , el trabajo de servicio social se relaciona con la expresión Pannis et circensis , que tenía como objetivo proporcionar pan y entretenimiento a la gente de la época, pues con el crecimiento de la población venían consecuencias sociales, como el desempleo, falta de condiciones sociales para vida, miseria, desigualdad, entre otros problemas que pueden generarse por la desestructuración y el crecimiento acelerado de la población.

En el Antiguo Régimen, la caridad por un lado y el encierro por otro son todos salud y acción social. Su historia es ante todo la cuestión de su especificidad en relación con el cuidado (su secularización y su profesionalización) y en relación con la prisión o el asilo.

El trabajo social nació de la conciencia de la necesidad de proteger a los niños y las mujeres en el trabajo durante el siglo XIX 

El Trabajo Social tiene una larga trayectoria en el avance de la sociedad y la lucha contra la pobreza y los problemas que de ella se derivan. En consecuencia, el trabajo social está muy relacionado con la idea de filantropía, pero debe abordarse desde una perspectiva más amplia. El concepto de la obra de caridad se remonta a la antigüedad, y todas las religiones celestiales llaman a hacer el bien y animan a ayudar a los pobres y brindarles asistencia.

El ejercicio del trabajo social -como profesión- se asienta en cierta medida sobre una base científica, ya que la aplicación de este se remonta al siglo XIX.  Esta práctica se inició en primer lugar en los Estados Unidos de América e Inglaterra . Después del final del sistema feudal, algunos vieron que los pobres se habían convertido en una amenaza para el orden social , por lo que el estado formó un cuerpo para proveerlos. El desarrollo de la profesión de trabajo social ha estado estrechamente relacionado con la salud pública y la psiquiatría, y en el siglo XX se extendió para incluir puntos de vista extremistas y filosofías feministas .

Durante la revolución industrial del siglo XIX, un gran número de personas abandonaron el campo y se fueron a las ciudades de rápido crecimiento para trabajar en las fábricas. El principal impulso para que estas personas abandonen el campo es la pobreza, y al llegar a las ciudades, muchos sufren bajos salarios, viviendas precarias, hacinamiento, enfermedades y estrés, y se convierten en una situación de clase trabajadora. El apoyo al medio ambiente comunitario en el campo no podía concretarse de manera inmediata en las grandes ciudades, y no existían en ese momento ayudas y socorros estatales, si caías en la enfermedad, el paro, la invalidez o la vejez, solo podías contar con la limosna, ir a la casa de beneficencia o morir. En tal entorno, la tasa de criminalidad de la sociedad es alta, el entorno es sucio y malo, e incluso puede causar malestar social, por lo que los problemas sociales comienzan a recibir atención. Algunos filántropos, trabajadores voluntarios y organizaciones benéficas comenzaron a tomar medidas sobre los problemas de la pobreza, y gradualmente se establecieron grandes organizaciones benéficas (como la sociedad de organizaciones benéficas establecida en Inglaterra en 1869), y sus creencias continuaron y se convirtieron en una forma temprana de trabajo social.

 

A principios del siglo XX, el trabajo social se fue especializando paulatinamente y los trabajadores debían recibir cierta capacitación para ser eficientes y productivos en la práctica del trabajo social. Los proveedores de servicios profesionales se transforman de voluntarios caritativos a trabajadores capacitados y remunerados. En 1917, Mary Richmond definió claramente por primera vez el trabajo social en su libro Diagnóstico social. En el pasado, el trabajo social se preocupaba principalmente por el "individuo", hasta que el desarrollo psicológico maduró, el enfoque se desplazó hacia los "problemas y procesos". Desde la década de 1920 hasta la de 1950, los trabajadores sociales estadounidenses, basados ​​en la teoría psicoanalítica de Freud , iniciaron una "tendencia psicoanalítica" y el enfoque cambió del "problema" al nivel "psicológico" del cliente. Sin embargo, al partir del nivel psicológico, los trabajadores sociales utilizaron una gran cantidad de diferentes tipos de teorías de intervención psicológica, lo que contradecía el trabajo de los psicoterapeutas en ese momento, por lo que el ámbito de trabajo de los trabajadores sociales y los psicólogos comenzó a separarse, y trabajo social fue establecido campo de especialización.

Filosofía del servicio social

En su concepto, es una filosofía social moral, porque las raíces de la filosofía del servicio social están emparentadas y relacionadas con la religión y el humanismo. El servicio social deriva su filosofía de las religiones celestiales, los movimientos humanos, las ciencias sociales y naturales, y el conocimiento científico.

 Por tanto, decimos que la filosofía del trabajo social precedió al surgimiento de la profesión durante mucho tiempo. La filosofía del trabajo social se basa en los pilares principales: la creencia en el valor y la dignidad del individuo y la creencia en las diferencias individuales, ya sea entre individuos, sociedades o grupos. Creencia en el derecho del individuo a ejercer su libertad dentro de los límites de los valores sociales. El derecho del individuo a la autodeterminación sin perjuicio de los derechos de los demás. El trabajo social cree en la justicia social entre un género y otro, o entre una religión y otra. Cree en el amor y la tolerancia. Cree que el ser humano es la única energía para el cambio social y para su bienestar, al tiempo que ayuda a desempeñar los roles sociales que dificultan su desempeño, como el rol de cabeza de familia en la producción y el trabajo

 

Desarrollo profesional contemporáneo

Desde finales de los Gloriosos Años Treinta , la pobreza había dejado de disminuir, de ahí la ampliación de las misiones de trabajo social a públicos cada vez más amplios y numerosos, incluidos los ancianos con retiros débiles. Pasa del apoyo al acompañamiento al mismo tiempo que su campo se amplía.

El Trabajador social en Francia

Francia tiene una particularidad con el laicismo republicano a raíz de la ley de 1905 , y ha desarrollado un importante servicio público no confesional o parapúblico (asociativo). Las iglesias están menos presentes. En un país como Alemania, el contribuyente paga allí impuestos por la Iglesia de su elección, la tradición de intervención social quiere que las Iglesias estén muy presentes en la obra social. Francia y Alemania han construido un modelo social de "Renania" en el que la solidaridad se expresa a través del estado del bienestar , aunque la actual crisis de la deuda europea está socavando este modelo, sigue estando mucho más desarrollado que en el mundo anglosajón.

En Francia, la relegación social, la ausencia de diversidad social , en los suburbios, hacen que la cuestión social de la inmigración, la delincuencia de los jóvenes de segunda generación, desdibujen la visión de un trabajo social idéntico para todos, desde que los servicios públicos no existen. ya presente en los barrios relegados (suburbios del gueto).

El trabajo social comunitario puede entenderse bien como un trabajo social local, como un desarrollo social urbano que se dirige a todos los habitantes del distrito por ejemplo, o como un trabajo específico dirigido a personas que son habitantes de una misma ubicación geográfica pero que también forman una comunidad. del destino (porque tienen los mismos orígenes, la misma cultura).

 

El Desarrollo Social Urbano (DSU), aunque no tenga financiamiento a largo plazo, es el sector del trabajo social que crea nuevas profesiones sociales y nuevas dinámicas en la acción política y social por el hecho mismo de que su enfoque filosófico convierte al usuario en un socio de intervención social. , no sólo un beneficiario.

 

Francia, Bélgica y los Países Bajos suelen considerarse modelos de transición, con una tendencia continental en los dos primeros (y un matiz mediterráneo en Francia), y una tendencia más liberal en los Países Bajos. La influencia de Inglaterra se dejó sentir en Francia desde el origen del trabajo social como profesión bajo el impulso de los protestantes y la filantropía. Europa a través del fondo social europeo y la legislación europea es un factor importante para la armonización en Europa. Francia tiene una tradición centralizadora, con una importante intervención estatal que organiza toda la acción social y el trabajo social, incluso después de la descentralización .. La obra social es una intervención de servicio público, aun cuando este servicio sea prestado por una asociación, teniendo esta asociación la mayoría de las veces una delegación de servicio público por acuerdo, autorización, aprobación... Menos en los países donde el peso del poder local es mayor. En Alemania, un país federal, gran parte del trabajo social es responsabilidad de los Länder. (Un estado federado, estado o land).

),

Funciones y oficios

El trabajador social es un término genérico que engloba muchas profesiones de ayuda o apoyo, la mayoría de los profesionales se forman en centros de formación reconocidos por el Gobierno del país.

Tres profesiones dominan en este campo del trabajo social, el trabajador social , el educador incluyendo el educador especializado y el animador sociocultural y finalmente el asesor en Economía Social Familiar. La ayuda corresponde a una visión tradicional del trabajo social, todavía se ejerce en una institución para personas con discapacidad o niños pequeños o jóvenes delincuentes, o una discapacidad relacionada con la edad. Este es el sector médico-social y ciertas instalaciones sociales (ejemplo: albergue para jóvenes trabajadores). El apoyo social se ejerce más bien en un entorno abierto, o en comunidades públicas, o en el entorno del usuario, por ejemplo. Prevención especializada

El Trabajo Social ha sido interpelado por nuevas prácticas ya sea en el ámbito de la consultoría - coaching o del desarrollo social, por ejemplo: La mujer como relevo en la intermediación cultural. La actividad del trabajador social se ejerce o bien en una comunidad pública o en un organismo público (Estado, consejos generales, municipios, hospital público (sector médico-social, presupuesto complementario de hospitales)...) o por cuenta de un empleador privado generalmente una asociación bajo la ley. En esta situación, la entidad privada ejerce una delegación de servicio público . Un acuerdo con las autoridades públicas determina el alcance y el tipo de usuarios que se benefician de esta intervención,

El campo de intervención de la obra social asociativa se engloba en lo que algunos denominan el tercer sector  : 1º sector Entidades estatales y locales, 2º sector Empresas, 3º sector Mutual , Cooperativas, Asociaciones. No obstante, su actividad se dirige principalmente a personas en dificultad económica y/o social o en situación de marginación o minusvalía o discapacidad relacionada con la edad (residencia de la tercera edad).

 

A partir de la década de 1990 se instauró un enfoque de calidad. Este enfoque se basa en la cultura de la evaluación, no solo cuantitativa sino también cualitativa.

 El proyecto educativo individualizado, el contrato de integración son ejemplos de un enfoque más cualitativo. Estamos pasando de una lógica de cuidado a largo plazo a una lógica de apoyo social a corto plazo.

 

    Críticas al encierro y relegación a instituciones especializadas, expresadas por Anti psiquiatría, psicoterapia institucional

    La expansión de la obra social hacia cada vez más personas, misión local, sobreendeudamiento , bajo el efecto del fin de los Gloriosos Treinta y desempleo masivo

   

El apoyo a corto plazo financiado por proyectos va de la mano con la búsqueda de resultados rápidos. Esta visión miope puede rayar en el absurdo, el ejemplo de la financiación de la acogida invernal de personas sin hogar, devueltas a la calle los días soleados, obliga al trabajador social a interrumpir su posible intervención. La persona sin hogar que se encuentra en la emergencia de la supervivencia se ve repentinamente incapaz de construir ningún proyecto de integración.

Se desdibujan las fronteras entre por un lado las profesiones de asesoramiento, psicólogo, orientador en inserción que también pueden tener una dimensión de acompañamiento del proyecto personal del usuario y las profesiones de ayuda que van desde la enfermería hasta la animación en una institución o en el hogar del usuario. Por ejemplo, en un centro de acogida especializado, el contenido de las tareas suele ser idéntico entre el auxiliar de enfermería y el auxiliar médico-psicológico, siendo clasificado el auxiliar de enfermería  como profesión asistencial y el auxiliar médico-psicológico como profesión de trabajo social.

El trabajador social trabaja con individuos, familias, grupos, a veces dentro de establecimientos o comunidades. Puede servir como guía, maestro confidente, etc. Su misión es mejorar la situación de las personas con las que trabaja, por ejemplo proporcionando apoyo o herramientas. Mediante su asesoramiento o mediante los proyectos que ejecuta, busca prevenir las desigualdades en el acceso a bienes y servicios, facilitar la adaptación de las personas a su entorno y resolver o reducir determinadas desigualdades sociales. Ayuda a aclarar las necesidades de las personas, a identificar el origen de sus problemas, a encontrar e implementar las soluciones que les convienen, a hacer valer sus derechos,

 

Valores y Ética Profesional

·         autodeterminación

·         Ayudar a otros a ayudarse a sí mismos: ayudar a los clientes a ser autosuficientes

·         empoderamiento

·         mantener la justicia social

·         confidencialidad del cliente

·         intervención basada en la evidencia

 

Siete principios del trabajo de casos

El reverendo Felix P. Biestek SJ fue un jesuita que mencionó la "relación de trabajo de casos", también propuso siete principios:


·         Individualización
·         Expresión deliberada de sentimientos.
·         Implicación emocional controlada
·         Aceptación
·         Actitud sin prejuicios
·         Autodeterminación del cliente
·         Confidencialidad

Estos siete principios de trabajo se convierten en las pautas para que los trabajadores sociales/de asesoramiento social establezcan relaciones profesionales en el futuro.

 

La filosofía de la intervención (de la ayuda) está evolucionando. Tradicionalmente el TS aconseja. Hoy acompaña, es decir, permite a la persona que busca su ayuda el surgimiento del proyecto de la persona misma. Este desarrollo marca la transición de la atención al apoyo social.

Realizar este acompañamiento requiere ser profesional.

 Vemos como el acompañamiento está influido por el psicoanálisis, el analista no quiere nada para el analizante (que, por lo tanto, ya no se llama "el analizante"), de lo contrario ya no es psicoanálisis. Esta posición en el acompañamiento es naturalmente difícil de lograr incluso para un TS experimentado, porque la postura natural del ayudante es el consejo: debes hacer esto o aquello. Dice el refrán que los padres son las últimas personas a las que el adolescente pedirá consejo, mientras que ellos le han ayudado a lo largo de su infancia. Vemos así que incluso en una situación presencial en el acompañamiento, el trabajo en equipo y la supervisión tienen un papel de elucidación en el acompañamiento social.

                          También podemos distinguir otros dos ejes en el acompañamiento el primero centrado en la persona, su petición, su problema. O un enfoque que tenga en cuenta el contexto social de la persona, ya sea en su lugar de trabajo, su familia, su entorno o incluso su comunidad. El enfoque comunitario suele ser practicado por facilitadores socioculturales . Cuando el TS puede contar en su acompañamiento con la supervisión de un terapeuta matrimonial y familiar, ilumina el trabajo del TS por el enfoque sistémico , que ofrece al equipo.

 

Trabajando en estrecha colaboración, los ''sistémicos'' pueden así intervenir sobre el problema, sobre sus efectos y sobre sus orígenes. Este enfoque proporciona resultados tan interesantes que es cada vez más utilizado por otros profesionales. La psicoterapia, el asesoramiento, el entrenamiento y la intervención familiar, la relación de ayuda y la rehabilitación psicosocial se encuentran entre los tipos de intervenciones para las que los trabajadores sociales y los terapeutas matrimoniales y familiares que trabajan en la práctica independiente han sido capacitados y que pueden ofrecer. El trabajador social también puede acreditarse como mediador familiar. Su práctica se basa en los principios de autodeterminación, reducción de las desigualdades sociales, mejora de la calidad de vida y defensa de los derechos. Se trata de tender hacia una sociedad en la que todos tengan su lugar pleno haciendo a los individuos actores de su propio desarrollo personal.

Límites de acción

El sentimiento de impotencia tiene muchas oportunidades para surgir y desarrollarse cuando el trabajador social se enfrenta a más personas y/oa dificultades cada vez mayores. La colaboración de diversas habilidades, así como el trabajo en red de actores e instituciones, reducen su aislamiento y el enfoque parcial que puede tener por su especialidad. En un contexto social crítico, ante situaciones de profundo sufrimiento, el trabajador social puede tener la sensación de estar “jugueteando” e incluso de ser explotado: “Solo aplicamos cataplasmas para que la gente no explote. »

Su objetivo es contribuir a la construcción de un orden social, político y económico menos desigual. Reconocer los límites y posibilidades del trabajo profesional en los condicionantes estructurales y las dificultades de la realidad social, y rebelarse contra los problemas de injusticia que afectan a los socialmente desfavorecidos.

El perfil del licenciado en trabajo social, actúa en las expresiones de la problemática social, formulando e implementando propuestas para enfrentarla a través de políticas públicas sociales, empresas, organizaciones de la sociedad civil y movimientos sociales. Están dotados de formación intelectual y cultural crítica generalista, competentes en su área de actuación, con capacidad de inserción creativa y propositiva en el conjunto de las relaciones sociales y en el mercado de trabajo. Es un profesional comprometido con los valores y principios que guía el Código de Ética del Trabajador Social.

 

El Estado, que es el representante de un orden social determinado, necesita del ejercicio profesional del trabajador social para relativizar los problemas sociales que genera la sociedad capitalista, y para controlar o encauzar los conflictos emergentes, dejando de lado la perspectiva de que la desigualdad social es un factor natural. No apelando a una fórmula mágica que cura todos los males de la humanidad, entrando en el idealismo, sino asumiendo como derecho inalienable de la población explotada, la consecución y garantía de la política social, de forma organizada y planificada. No confundir asistencialismo con política de asistencialismo,  ni dejar que la demagogia se apodere y eclipse la realidad. (Para poner un ejemplo didáctico, sería la diferencia entre enseñar a pescar y entregar pescado).

 

La variabilidad de las prioridades políticas produce un cúmulo de medidas que en ocasiones transforma la intervención en una gran maraña legal en la que el beneficiario completamente perdido debe confiar en la pericia del TS para entender. Ejemplo de eso fue  la reforma de la justicia de menores en 2007 ( protección de los niños en Francia ).

A esto se suma el hecho de que el trabajo social es percibido como un costo, una carga para las finanzas públicas... Finalmente, a veces hay que agregar la competencia dentro y entre instituciones... Todo esto en el día a día puede poner en tela de juicio el ideal y las posibilidades de verlo materializarse válidamente.

 

Por Ejemplo:  La solidaridad pública se financia con impuestos y contribuciones a la seguridad social. En Francia, la obra social se financia directa o indirectamente de esta manera ( ley de finanzas, presupuesto del Consejo General, presupuesto municipal). Como resultado, su financiación y sus modos de intervención están en el centro del debate político en todos los países europeos y norteamericanos. La evaluación permite producir un enfoque de calidad en el que el usuario da su opinión sobre su soporte. Una visión puramente contable del costo de la atención provoca desgaste en el profesional, porque su compromiso deontológico y ético se desvaloriza como un simple factor de costo.

 

Varias directivas forman un conjunto de reglas éticas que estructuran el cuidado y, por supuesto, el trabajo social. Más allá de las reglas, la ética es una reflexión sobre la aplicación de estas normas a situaciones concretas que enfrenta el personal de los servicios y establecimientos que atienden a los usuarios de los equipos en los que trabajan. El enfoque ético se vuelve central en la atención y apoyo al punto que este enfoque es uno de los desafíos de la evaluación y acreditación de establecimientos y servicios.

El trabajo social sienta las bases de su metodología que se basa en la estructura sistemática de la información basada en la investigación y el estudio obtenido a través de la evaluación de la investigación y la práctica, incluyendo la información local y la información real específica del contexto. También identifica lo difícil que es para individuos para interactuar con su entorno y con qué frecuencia La profesión de trabajo social se basa en teorías del desarrollo humano, el comportamiento y los sistemas sociales con el objetivo de analizar situaciones complejas y encontrar soluciones a las mismas y facilitar el proceso de cambio a nivel de individuos, grupos. y organizaciones diferentes sociedades y culturas

 

Principios fundamentales

·         Reconocimiento de la libertad como valor ético central y de las exigencias políticas inherentes a ella: autonomía, emancipación y plena expansión de los individuos sociales;

·         Defensa intransigente de los derechos humanos y rechazo de la arbitrariedad y el autoritarismo;

·         La ampliación y consolidación de la ciudadanía , considerada tarea fundamental de toda sociedad, con miras a garantizar los derechos civiles, sociales y políticos de las clases trabajadoras;

·         Defensa de la profundización de la democracia , como socialización de la participación política y de la riqueza socialmente producida;

·         Posicionamiento a favor de la equidad y la justicia social , que asegure el acceso universal a los bienes y servicios relacionados con los programas y políticas sociales, así como su gestión democrática;

·         Compromiso con la eliminación de toda forma de prejuicio , fomentando el respeto a la diversidad , la participación de los grupos socialmente discriminados y la discusión de las diferencias;

·         Garantía de pluralismo , a través del respeto a las tendencias profesionales democráticas existentes y sus expresiones teóricas , y compromiso con la superación intelectual constante;

·         Opción por un proyecto profesional vinculado al proceso de construcción de un nuevo orden social, sin dominación/explotación de clase , etnia y género ;

·         Articulación con los movimientos de otras categorías profesionales que compartan los principios de este Código y con la lucha general de los trabajadores;

·         Compromiso con la calidad de los servicios prestados a la población y con la superación intelectual, desde la perspectiva de la competencia profesional;

·         Ejercicio de la Obra Social sin ser discriminado, ni discriminar, por razón de inserción en clase social, género, etnia, religión, nacionalidad, orientación sexual, edad y condición física.

El estado actual del desarrollo profesional relacionado con el trabajo social se caracteriza por dos cosas importantes que mencionaremos a continuación. Existe un gran número de investigaciones psicológicas y sociales tradicionales (tanto cualitativas como cuantitativas) realizadas por muchos investigadores en universidades, institutos, instituciones educativas u organismos interesados ​​en la prestación de servicios sociales. Mientras tanto, la mayoría de los trabajadores sociales "en ejercicio" continúan su trabajo y estudio para obtener la información necesaria y adquirir nuevos conocimientos. Esto, y la controversia continúa sobre la naturaleza del trabajo social desde el inicio de su ejercicio como profesión en la primera década del siglo XX.

Una de las principales razones por las que existe una brecha entre la información obtenida a través de la práctica y la información obtenida a través de la investigación es que los trabajadores sociales se ocupan de situaciones únicas y casos especiales, mientras que la investigación se centra en casos similares. Por tanto, se puede decir que la combinación de las dos fuentes de las que se obtiene la información suele ser incompleta e inexacta. Sin embargo, esperamos encontrar una solución para cerrar esta brecha combinando, como es el caso de muchos campos aplicados, las mejores prácticas que intentan vincular los hallazgos de la investigación y la experiencia de venerables trabajadores sociales con técnicas prácticas efectivas y métodos modernos. Aunque el trabajo social tiene sus raíces en la revolución de la información, el desarrollo profesional contemporáneo que presencia el campo del trabajo social se manifiesta en la superación de los desafíos de las tecnologías de la información ya se alejan de sus inconvenientes y se benefician de sus múltiples beneficios para brindar asistencia a los clientes a través de ella.

Calificaciones

En general, los trabajadores sociales que ejercen el trabajo social como profesión son aquellas personas que tienen una calificación de trabajo social. A menudo, estos trabajadores sociales deben obtener un permiso para trabajar en este campo o estar registrados oficialmente, ya que ya ejercen esta profesión. En la mayoría de los países del mundo occidental, los trabajadores sociales comienzan a ejercer el trabajo social tan pronto como obtienen un título de Licenciado en Trabajo Social (Licenciatura en Artes, Licenciatura en Ciencias o Licenciatura en Trabajo Social). Algunos países, como los Estados Unidos de América , también otorgan títulos a estudiantes graduados como maestrías (Maestría en Artes, Ciencias o Trabajo Social ) o Doctorado ( Doctor en Filosofía o Doctor en Trabajo Social ).

 

En el Reino Unido , un trabajador de servicios sociales o un profesional de atención social se utiliza a menudo para referirse a aquellas personas que no están registradas profesionalmente y, a menudo, no tienen ninguna calificación formal de servicio social. En Inglaterra, una persona que desee ingresar al trabajo social debe estar registrada en el Consejo General de Bienestar Social para poder ejercer legalmente la profesión de trabajo social y ser llamado 'trabajador social'. Esto sigue a la aprobación de la Ley de Normas de Atención de 2000 que establece la protección del registro en Inglaterra desde abril de 2005. Según el Sector de Salud Mental del Reino Unido, desde noviembre de 2008 es posible otorgar cualquier otra calificación; Es decir, un profesional certificado en salud mental. La calificación ha sido reemplazada Un trabajador social certificado con una calificación de profesional de salud mental certificado pasó a formar parte de la reforma en virtud de la Ley de salud mental de 2007 . Esto le permite al especialista evaluar la condición y hacer un informe, que envía al hospital para su ingreso de acuerdo con la Ley de Salud Mental de 1983 . Dado que solo un trabajador social calificado puede convertirse en un trabajador social certificado, las personas que trabajan en otras profesiones relacionadas con la prestación de un servicio al individuo, como enfermería o terapia ocupacional, también pueden comenzar a recibir la capacitación adicional necesaria para calificarlos para ser un profesional mental certificado. Profesional de la salud. Por lo tanto, el mundo del trabajo social parece interesante y brillante para muchos estudiantes prometedores de todos los niveles y etapas de la educación.

 

En varios países, de acuerdo con las leyes, las personas que trabajan en el campo del trabajo social deben estar registradas como trabajadores sociales o tener un permiso para ejercer la profesión y deben tener calificaciones formales.  En otros países, la Asociación de Profesionales establece requisitos de nivel de educación y experiencia como base para la admisión como miembro. Luego de que los esfuerzos de estas asociaciones profesionales se vieron coronados por el éxito, quedó claro a través de esto que los empleadores se dieron cuenta de la importancia de estas condiciones que habían establecido previamente para obtener un trabajo







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Bibliografia:

 Wenger de la Torre, María Dolores. El trabajo social en el siglo XXI , Valencia : Tirant lo Blanch, 2005
Fernández García Tomás,  Alemán Bracho Carmen  (coords.). Introducción al Trabajo Social. Alianza Editorial, 2014
Enciclopedia Moderna, Enciclopedia Britanica® 2011
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org
 Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales - UNAM - Siglo XXI

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lunes, 18 de abril de 2022

Lista de Disciplinas relacionadas con la Psicología

 




Disciplinas relacionadas con la Psicología
Lista

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    Antropología cognitiva

    Entrenamiento

    Colorimetría

    Comunicación interpersonal

    Economía, marketing y finanzas conductuales

    Educación

   Epistemología

    Ergonomía

    Mediación intercultural

    ética de la psicología

    etología

    Historia

    Lingüística y Psicolingüística

    Literatura

    Mediación

    Morfopsicología

    Neurobiología

    Neurología

    Parapsicología

    Neurociencia

    Orientación educativa y profesional.

    Pedagogía

    Filosofía

    Psicoanálisis

    Psiquiatría

    Psicología Social

    Psicometría

    Ciencias cognitivas

    Sociología

    Teoría de juego

    Teoría de sistemas










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Bibliografia:

Enciclopedia Moderna, Enciclopedia Britanica® 2011
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org
 Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales - UNAM - Siglo XXI

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Principales Debates y Controversias de la Psicología - Resumen Corto

 

 




Principales Debates y Controversias
de la Psicología

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1)    1.- ¿La psicología es científica?

La expresión “psicología científica” apareció bajo la pluma de Johann Friedrich Herbart (1776-1841) como respuesta a la influencia filosófica del idealismo alemán. Controvertida durante mucho tiempo por su origen como rama de la filosofía, la disciplina adquirió el estatus de disciplina científica por derecho propio a través de una serie de transformaciones epistemológicas, metodológicas, institucionales y culturales, que tuvieron lugar a finales del siglo XIX y  luego a lo largo del siglo XIX. a lo largo  del siglo XX.

El nuevo interés de los psicomédicos por la percepción, la implementación del método experimental y los análisis cuantitativos, el acercamiento a las disciplinas médicas de la psiquiatría y la neurología, la creación de laboratorios de investigación y facultades universitarias, la estructuración de una comunidad científica en torno a sociedades científicas y revistas científicas fueron todos factores que contribuyeron a hacer de la psicología una ciencia emergente tanto al nivel de las llamadas ciencias naturales que la de las llamadas ciencias humanas.    

Sin embargo, todavía hay argumentos que desafían el estatus científico de la psicología. Por un lado, algunos autores afirman que los métodos empleados no son suficientes para hacer de la psicología una ciencia, porque muchos de sus conceptos no son científicos, sino pre científicos, en el sentido de que demasiado a menudo tienen forma antropomórfica ( la experiencia del individuo sirve como criterio de conocimiento). Los defensores de esta tesis explican que la psicología sólo puede convertirse en ciencia cuando distingue la experiencia de la descripción científica. Esta crítica critica a la psicología por hacer clasificaciones instintivas y no basado en criterios objetivos, o al menos aclarado en criterios que permitan dar grupos homogéneos (ejemplo de la clasificación emoción / cognición o inteligencia). "Los conceptos psicológicos, al menos en algunos aspectos determinantes, son completamente aristotélicos en su contenido real, aunque en otros aspectos su formulación ha sido algo civilizada, por así decirlo".

Existe también otro tipo de debate en torno a la psicología científica, debido a que Freud y muchos psicoanalistas después de él defendieron la idea de que la psicología no puede reducirse a una serie de descubrimientos resultantes de experimentos y que la entrevista y el estudio de casos son las mejores técnicas para acceder a ellos. la complejidad del pensamiento humano. Tuvieron lugar intensos debates entre los defensores de esta posición y sus oponentes que defendían los métodos de la psicología científica y deseaban darle a la psicología un estatus científico. Pierre Janet, Henri Ellenberger, Karl Popper estuvieron entre los principales críticos al enfoque psicoanalítico a este respecto. Los intentos de reconciliación han estado marcados por trabajos que sintetizan estudios científicos que confirman o invalidan las principales conclusiones del psicoanálisis. Sin embargo, estos debates continúan, porque incluso si los estudios validan los supuestos básicos del psicoanálisis, muchos psicoanalistas siguen oponiéndose al enfoque experimental.

2)    2.-  ¿Qué es la naturaleza humana?

El ser humano pasivo o activo

Los diferentes enfoques de la psicología reflejan no solo la diversidad de problemas estudiados y métodos de estudio en psicología, sino que también ilustran diferencias en las concepciones de lo humano. Algunas teorías privilegian a los humanos como activos, generalmente dueños de su comportamiento y desarrollo. Es el caso de los planteamientos de Piaget (equilibrio por asimilación y acomodación), Freud (refuerzo del Yo), Erikson (construcción del propio sentido de identidad) o Gibson (exploración del entorno). Mientras que las teorías también incluyen en diversos grados procesos pasivos: influencias biológicas (Freud, Erikson, etología), la expresión de módulos innatos (nativismo modular), respuestas automáticas a estímulos (conductismo), o los procesos de.

 

3)  3.-   Reacción a estímulos o estructura interna

Una de las principales distinciones entre los enfoques también se relaciona con la explicación del origen de las causas conductuales, que pone más o menos énfasis en las causas externas (el medio ambiente) o internas. Las asociaciones entre estímulos y respuestas se destacan principalmente en el conductismo, pero también en la etología (reacciones fijas) y el procesamiento de la información (una entrada genera una respuesta). Muchas teorías les oponen que las conductas también provienen de procesos regidos por toda la estructura: la estructura cognitiva (Piaget), las creencias, la organización del ello-yo-superyo (Freud), la base de datos (teorías del tratamiento de la información), y muchos otros factores internos.

4)  4.-   Humano racional o irracional

 

Algunas teorías tienden a enfatizar el aspecto racional del ser humano (Piaget, teorías del procesamiento de la información), mientras que otras insisten en que sus necesidades comprometen muchas veces su pensamiento racional (Freud, Erikson). Aún otros son neutrales en este debate porque sus teorías predicen un comportamiento a veces racional ya veces irracional. La etología, la psicología evolutiva, la psicología gibsoniana y otras teorías que tienen en cuenta la adaptación ambiental predicen comportamientos racionales o irracionales, según el tipo de adaptación requerida: los comportamientos serán más bien racionales cuando el pensamiento científico sea deseable,].

5)  5.-  Individual y colectivo

Si bien todas las teorías reconocen las interacciones entre los individuos y la sociedad, algunas teorías privilegian el impacto que las personas individuales tienen en la sociedad (concepción individualista), mientras que otras prefieren partir del fenómeno social para comprender al individuo ( holismo).

6)    6.- Innata (naturaleza) o adquirida (cultura)

En ocasiones, animados debates han opuesto diferentes concepciones sobre el papel de la naturaleza y lo innato, por un lado, y la adquisición e influencia de la cultura, por otro, en el comportamiento humano. Estos debates han sido particularmente virulentos en el campo de la psicolingüística ( Noam Chomsky). Han surgido grandes controversias sobre las interpretaciones de las diferencias de grupos étnicos observadas en las medidas de inteligencia, que han llevado a teorías racistas. Los debates actuales ya no oponen radicalmente teorías innatas a otras en los círculos científicos. Los debates se centran más en la importancia respectiva de lo innato y lo adquirido, y en la descripción de sus mecanismos de interacción.


7)    Debates en torno a cuestiones éticas

a)    Ética de la psicología.

Los debates en torno al uso ético del conocimiento en psicología son importantes. El conocimiento psicológico se ha utilizado durante las guerras, para justificar actos delictivos (racismo), para montar campañas de propaganda o para ayudar a desarrollar técnicas de tortura y humillación.

La psicología se utiliza en el mundo comercial para influir en los consumidores sin su conocimiento. Se utiliza en publicidad, en el diseño de tiendas, estanterías, o incluso envases y productos, para maximizar sus ventas.

b)    Sesgo en psicología

Los debates sobre los sesgos en psicología se centran principalmente en el etnocentrismo, cuestiones de objetividad, racismo, sexismo.










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Bibliografia:

Enciclopedia Moderna, Enciclopedia Britanica® 2011
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org
 Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales - UNAM - Siglo XXI

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Vínculos de la Psicología con otras disciplinas - Resumen Corto

 

 





Vínculos  de la Psicología con otras disciplinas

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Ciencias cognitivas

Algunas disciplinas de la psicología también se encuentran en el campo de la ciencia cognitiva. La ciencia cognitiva es una combinación de psicología cognitiva, informática, filosofía, neurociencia y lingüística.

Neurociencia

A partir de la década de 1970, la psicología cognitiva evolucionó fuertemente bajo la influencia de la neurociencia y de los nuevos métodos de estudio del cerebro en actividad. Con los avances tecnológicos, la electroencefalografía (EEG) hace posible medir (mediante electroencefalografía cuantitativa) los potenciales eléctricos de la superficie del cuero cabelludo que reflejan la dinámica de la actividad neuronal general.. El análisis de esta dinámica abre una vía de acceso a la secuencia temporal de actividades nerviosas propuesta para identificarse con la secuencia de operaciones mentales destacada por otros métodos basados ​​en cronometría mental particular. Durante la década de 1980, aparecerán nuevos métodos de imágenes cerebrales con la tomografía por emisión de positrones (PET), luego la resonancia magnética funcional (RMf) en la década de 1990.. Estas técnicas permiten conocer las regiones específicamente activas durante una determinada tarea experimental. Por lo tanto, la asociación entre funcionamiento mental se hace esta vez no en la dimensión temporal, como es el caso del EEG, sino en el nivel espacial: el objetivo es identificar las bases neurobiológicas de los módulos postulados por la psicología cognitiva.

Matemáticas

Los matemáticos abordaron muy pronto ciertos aspectos de la psicología, bajo el título de lógica o heurística. En el siglo XX  se puede citar a George Pólya (sobre la resolución de problemas) o Imre Lakatos (sobre el paso matemático en general, las ideas motrices, el enfrentamiento de los fracasos).

Ciencias de la Computación

La ciencia cognitiva y la psicología cognitiva han crecido a medida que se han desarrollado métodos y teorías computacionales. El matemático estadounidense Norbert Wiener (1894 - 1964) aplicó la estadística a la comunicación y fundó la cibernética(control y comunicación en animales y máquinas). Uno de los primeros en comparar el cerebro con una computadora, es un pionero de la ciencia cognitiva moderna. Aclaró los conceptos de “objetivo” y “retroalimentación”: dirigir una actividad implica determinar varios objetivos jerárquicos. La actividad proporciona información que se compara constantemente con las metas, lo que constituye la retroalimentación y guía la acción (por ejemplo, para lograr una meta personal).      El matemático estadounidense de origen húngaro John von Neumann (1903 - 1957) se interesó por la física cuántica, luego por la teoría de juegos  y su aplicación a la economía matemática. Precursor de la inteligencia artificial (IA), tuvo la idea de codificar programas y hacer coexistir datos y procesamiento en la memoria. También se interesó por el procesamiento de información por parte de organismos biológicos para definir aplicaciones a máquinas artificiales (precursor del conexionismo y la neurociencia).  El matemático y lógico inglés Alan Turing (1912-1954) 1936, llama su modelo Máquina de Turing, que constituye la base de la teoría de los autómatas. Aplica una sucesión de reglas en función de la información de entrada y de un estado interno, y proporciona un nuevo estado interno y un posible resultado, un modelo que va más allá del conductismo. A la pregunta "¿Puede pensar una máquina?" responde con el test de Turing basado en una conversación hombre-máquina. En 1954, escribió un programa jugando al ajedrez.      El economista estadounidense Herbert Simon (1916 - 2001), "Premio Nobel de Economía" en 1978, inició el debate sobre los límites de la racionalidad: restricciones a la capacidad de los agentes para procesar la información disponible, evolución de capacidades limitadas en un entorno inmensamente complejo. Con Allen Newell, uno de los pioneros de la informática, desarrollarán la cuestión de la resolución de problemas mediante procedimientos (General Problem Solver) y elaborarán la noción de proceso cognitivo en un contexto de IA.

El pionero de la inteligencia artificial John McCarthy (1927-2011), con Marvin Minsky, encarna la corriente enfatizando la lógica simbólica. También es el creador del lenguaje LISP, en 1958, inspirado en el cálculo lambda de Alonzo Church. Recibió el Premio Turing en 1971 por su trabajo en inteligencia artificial.

Epidemiología y medicina

A finales de la década de 1990, Ian J. Deary comenzó a realizar investigaciones que relacionaban datos de la epidemiología con determinadas variables generalmente estudiadas por la psicología diferencial, en particular la inteligencia pero también los rasgos de personalidad. Creó el primer laboratorio de estudios sobre el tema, en Escocia .










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Bibliografia:

Enciclopedia Moderna, Enciclopedia Britanica® 2011
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
https://www.ecured.cu 
www.wikipedia.org
 Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales - UNAM - Siglo XXI

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