La
adolescencia: es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y
social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Es
un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración varía
según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas,
generalmente se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización a
los 19 o 20.
La escuela: es
un espacio para La Formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, La
convivencia y el desarrollo personal y social. La importancia de conformar una
perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que vivimos. Reconocimiento,
aceptación y valoración de sí mismo. El significado de Los cambios Físicos,
psicosociales y afectivos en la experiencia de los adolescentes.
A diferencia
de lo que ocurría hasta hace algunas décadas, en la actualidad la mayoría de
los niños y adolescentes de nuestro país tienen acceso a la educación. La
escuela es, ahora, un espacio en el que tus compañeros y tú asisten 200 días al
año, durante varias horas al día, y si sumas el número de años que has cursado
desde que ingresaste a preescolar hasta hoy, podrás identificar la importancia
que tiene la escuela en tu vida, lo que has aprendido aquí, las personas que
has conocido y las relaciones de amistad que has establecido con algunas o con
muchas de ellas.
La
adolescencia es principalmente una época de cambios. Es la etapa que marca el
proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que
tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus
protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños. Es
una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica,
identidad sexual...) así como la de autonomía individual.
Como
seguramente ya has comenzado a darte cuenta, durante la adolescencia se
experimentan muchos y muy importantes cambios que te permitirán perfilar tu
carácter y el desarrollo personal a lo largo de la vida adulta, asimismo,
formarás una nueva idea acerca de ti mismo y del mundo que te rodea.
Para
conocerte un poco más, es importante que revises la idea que tienes de ti
mismo, a esto se le llama autoconcepto; también es conveniente que analices el
nivel de aceptación que tienes de ti, de tus cualidades y habilidades, es
decir, la autoestima, a la cual nos referiremos más adelante.
El
autoconcepto es la idea que cada quien tiene de sí mismo, la percepción de sus
características físicas y emocionales, lo que le gusta aspectos: desde lo hecho
en la vida, cómo ha aprovechado el tiempo o lo que ha aprendido o disgusta en
varios.
Cada etapa
de la vida se caracteriza de diferente manera; cuando las personas son pequeñas,
tienen mayor influencia de su familia, y conforme vaya creciendo, se incorporan
a la comunidad y allí los compañeros, los amigos y los conocidos de la misma
edad comienzan a formar parte importante de su vida.
Durante años
vemos como crecer implica realizar nuevas actividades, enfrentarse a situaciones
más complejas y tener otras responsabilidades, así como cambiar la manera en
que pensamos, actuamos y lo que Somos.
Sabemos que
formamos parte de una sociedad, pues ahí empezamos a desarrollarnos con ciertas
normas, criterios y valores que respetamos; no obstante, en este momento de
cambio seguramente nos planteamos muchas preguntas. como éstas:
¿Soy
diferente?
¿Por soy diferente?
¿Por qué
ahora hago esto?
La
adolescencia es una etapa de cambio biológico, psicológico y social, todo esto
repercute directamente en la forma de ser, de comportarse y de enfrentarse a la
vida. Generalmente el cambio biológico se marca con la aparición de la madurez
sexual, es decir, cuando se alcanza la capacidad para reproducirse.
Además de
estos cambios, hay un crecimiento (le estatura y más notorios; ocurren
alteraciones hormonales que aunque no son visibles suelen influir en el estado
de ánimo de las personas que están pasando por esta etapa de la vida.
El paso de la
pubertad a la adolescencia es paulatino y dura entre tres o cuatro años.
La psicóloga
estadounidense Diane Papalia, en su libro Desarrollo Humano, afirma:
En la actualidad
los cambios que anuncian la pubertad suelen empezar a los ocho años en las
niñas y a los nueve en los niños”.
Algunos
rasgos físicos de esta etapa son el crecimiento del vello en diversas panes del
cuerpo, el cambio de la voz en hombres o el crecimiento de los senos en las
mujeres y otros que seguramente ya analizaste en la asignatura de Biología.
Esto no es todo,
durante la adolescencia también se comienza a tener otra forma (le resolver y
analizar las situaciones, los procesos romo el aprendizaje, los recuerdos y el
razonamiento se hacen más formales y agudos, se amplía el vocabulario se
acentúa, la capacidad de discernir y discutir sobre ciertas situaciones, también
se afianza el vínculo de confianza familiar.
Cambios en La Adolescencia
Psicológicos:
·
Cambia la manera de comprender la
realidad y abordar los problemas. Se reafirma la identidad.
Sociales:
·
Establecimiento de nuevas relaciones
con las personas con quienes se convive.
Físicos:
·
Aceleración del crecimiento. Desarrollo
de los caracteres sexuales, etcétera.
Cómo se mencionó.
En la adolescencia se resuelven los problemas de manera distinta, en la
infancia se dependía más de la familia para hacerlo; ahora te encuentras en una
etapa en la cual necesitas ser más independiente y eso hará que quieras resolver
lo que Se te presente de manera individual o con apoyo de tus amigos, Pues
ellos tienen un lugar muy especial en tu desarrollo.
La escuela
tiene gran injerencia en esta etapa, pues es ahí donde pasas gran parte del
tiempo, además de estar con tu familia. En la escuela compartes un sinnúmero de
sentimientos, pensamientos y acciones con tus compañeros; cuando interactúas
con ellos o con todas las personas que están en ella, aprendes a convivir y a
resolver problemas utilizando una serie de reglas.
Las reglas
que aprendas durante tu vida y en diferentes contextos siempre irán encaminadas
a beneficiarte y a lograr el bien común, y te permitirán entablar relaciones
armónicas con los demás.
Ahora que
eres adolescente comienzas a tomar decisiones, lo cual es necesario hacer con
base en un esquema de valores; estos son inculcados en cada persona por medio
de diversos grupos, uno de los más importantes es la familia; en ella se
enseñan las costumbres y hábitos que se vuelven valiosos para la comunidad
donde vives, por ejemplo, en algunos lugares es Primordial cuidar el agua, ya
que no cuentan con una dotación regular, esto hace que le den un valor más alto
que en otros lados.
La escuela
es otra de las comunidades donde aprendes valores, por ejemplo. Alguna
comunidad escolar puede distinguirse de las demás porque siempre hace un trabajo
de apoyo a los ancianos, entonces como parte de ella seguramente se otorgará un
valor más alto a estas personas que en otras instituciones escolares.
El centro
escolar complementa los valores, las normas y las reglas que aprendiste en la familia
y que debes cumplir para tomar decisiones e interactuar de manera armónica con
tus semejantes.
Se puede
decir que la escuela aporta actitudes y hábitos que permiten a los adolescentes
tener una formación integral y desarrollarse de mejor manera en la sociedad.
En específico,
la asignatura Formación Cívica y Ética te guía para adquirir valores y
actitudes que te permitan dar un justo significado a todas las personas y a
todo lo que te rodea, de tal forma que en tus acciones se refleje tiria actitud
positiva y constructiva. También te proporciona elementos para tratar asuntos y
resolver problemáticas cotidianas que pueden afectar tu vida.
Tener
conciencia de sí mismo es una de las principales características que diferencia
al ser humano de los animales; saber quiénes son y darse un Valor es parte de
la humanidad. Todos los seres humanos tienen la capacidad de reflexionar acerca
de cómo son y en función de ello determinar si les gusta o no esa forma de ser,
es decir, son capaces de hacer un juicio de ellos mismos y, modificar su
comportamiento.
Cuando una
persona valora de manera favorable su forma de ser, se dice que posee una
autoestima positiva. La autoestima es la valoración que cada persona posee de
ella misma, y se construye durante la vida.
La
autoestima se refleja en la forma como las personas soni, como actúan con los
demás, con las acciones que deciden hacer y en la manera corno dan sentido y
rumbo a su vida.
En la
construcción de la autoestima influyen las experiencias que la persona acumula
en los ámbitos donde se desarrolla. Si las personas con quienes convives expresan
normalmente juicios positivos acerca de la forma en que actúas, o te dan
explicaciones razonables cuando lo haces de manera incorrecta, con seguridad
tendrás una autoestima positiva; si ocurre lo contrario, tu autoestima será
negativa.
Otro aspecto
que influye en la construcción de la autoestima es la forma en que cada persona
valora o interpreta las experiencias que vive. Por ejemplo, una persona que
comete un error al hablar en público puede asimilarlo de manera positiva si
considera que todos cometen errores y que seguramente la próxima vez lo hará
mejor; esto demuestra una autoestima positiva; sin embargo, si la misma persona
decide no volver a hablar en público por esta situación, realiza un juicio
severo para sí misma y manifiesta una autoestima negativa.
En la
conformación de la autoestima, la adolescencia es un periodo muy importante, pues
es cuando una persona hace las primeras reflexiones sobre ella misma y comienza
a aceptar o rechazar una nueva imagen corporal y una forma de ser diferente. En
la infancia, la imagen personal se conforma por la influencia de los familiares
y las personas cercanas, pero al llegar a la adolescencia se comienzan a
analizar las características personales y a determinar cuáles son adecuadas y cuáles
no, y con ello se forma un concepto Personal o autoconcepto.
La perspectiva
personal que se desarrolla en la adolescencia es importante, pues en la medida
que sea positiva, la persona tendrá mayor oportunidad de integrarse a la
sociedad de forma adecuada, ser productiva y exitosa. La forma como se ve un
adolescente se reflejará en cómo determina su futuro, sus relaciones y su
medio.
Una autoestima
positiva es un recurso valioso en la adolescencia, ya que favorece un
aprendizaje eficaz, el desarrollo de relaciones más gratas, el aprovechamiento
de oportunidades de crecimiento, la concentración en el trabajo productivo y el
ser autosuficiente; con ello el adolescente posee lo necesario para planear el
rumbo de su vida con seguridad.
Reconocer
que cada individuo posee capacidades y habilidades que lo hacen único y que la
unión con otras personas le permite desarrollar más y mejores resultados en
diversos ámbitos de su vida es una manera de estar consciente de las propias
capacidades y, con ello, de valorarse de manera positiva. Por ejemplo, en una
escuela secundaria, un compañero es muy hábil para hacer deporte, pero otro no,
sin embargo, es excelente haciendo experimentos en el laboratorio; ninguno de
los dos adolescentes vale más que el otro, simplemente sus habilidades se
complementan y pueden apoyarse para desarrollar nuevos conocimientos y con ello
lograr mejores resultados.
Conforme
conozcas tus capacidades y habilidades, podrás aprender más (le ti mismo y
valorarte como un ser único. Valorarte significa que sepas quién y cómo eres,
qué atributos posees y qué cosas te hace falta aprender, desarrollar o
perfeccionar. Con esta visión de ti mismo podrás aquilatar de qué eres capaz
por el simple hecho de ser diferente de los demás y ser una persona única.
Cuando los
adolescentes generan un valor positivo de su propia persona, tendrán la
posibilidad de:
·
Dar valor a su capacidad para aprender
y generar resultados positivos, pues consideran que son capaces de lograr sus
objetivos.
·
Superar obstáculos y solucionar
problemas.
·
Asumir su responsabilidad en la vida
cotidiana.
·
Generar nuevas ideas o proyectos de manera
creativa.
·
Facilitar la relación con los demás de
manera respetuosa. Tomar decisiones más acertadas.
Para la
formación de una autoestima positiva y de un correcto autoconcepto es importante
considerar la forma como nos vemos físicamente; lo que pensamos de nosotros
mismos, lo cual representa el elemento psicológico; la forma como nos ven los
demás, o elemento social y, la manera como nos tratan, elemento afectivo.
Cuando un
adolescente está satisfecho con su anatomía, con seguridad tendrá pensamientos
positivos acerca de él mismo, lo cual dará como resultado que los demás lo vean
exitoso y lo traten de igual forma.
Dado que los
adolescentes en esta etapa están sobrellevando cambios físicos de manera
permanente y además tomando conciencia de cómo son y conformando su personalidad,
es indispensable que los consideren como parte de su vida cotidiana y no como
una carga, ya que todo ello representa un proceso normal para convertirse en
jóvenes y posteriormente en adultos. Estos cambios los dotan de otras
cualidades y habilidades que no poseían, las cuales les permitirán realizar nuevas
actividades.
A menudo
estos cambios son tomados negativamente, Por ejemplo, cuando un adolescente
cambia de voz, a menudo es blanco de burlas y bromas, lo cual lo hace sentirse
mal y poco a poco puede desarrollar un sentimiento negativo hacia él mismo y
provocar que evite manifestar sus opiniones delante de los demás.
Los
adolescentes deben considerar todos sus cambios corno parte del proceso de la
vida, los cuales los llevan a convenirse en adultos, éstos no pueden ocasionar
malos tratos y señalamientos negativos entre unos y otros, pues esto no solo daña
la autoestima también desencadena acciones negativas para la convivencia.
Los adolescentes
pueden y deben cumplir las normas a pesar de los cambios que experimentan.
Los cambios que
han ocurrido en tu vida hasta este momento son muchos y con seguridad puedes
reconocer que en tu desarrollo han tenido mucha influencia la familia, la
escuela e incluso toda la sociedad, lo cual te lleva a actuar de diferente manera.
Como adolescente has comenzado a ser más independiente, a tomar decisiones personales,
a hacer uso de ciertas reglas analizando las situaciones y estableciendo lo que
es correcto o incorrecto.
Con la
adolescencia inicias una nueva etapa y es un buen momento para identificarte
como un ser único e irrepetible que tiene la oportunidad de adquirir nuevos
conocimientos, integrarlos en la vida personal y ser miembro activo de la
sociedad. Para ello necesitas comprometerte, participar activamente, fomentar
un pensamiento propio y desarrollar tus capacidades y habilidades.
Factores de riesgo en adolescentes
Alteraciones en el
desarrollo puberal
|
Menarquía precoz, discapacidad o retraso
mental.
|
Desatención y otros
problemas en la relación familiar
|
Fugas frecuentes o deserción del hogar, desempleo del
jefe del hogar mayor a 6 meses.
|
Trastornos de la
conducta alimentaria
|
Malnutrición, hipertensión arterial, arteriosclerosis, diabetes, enfermedades crónicas, como el cáncer, tuberculosis, etc.
|
Riesgos intelectuales
|
Analfabetismo, bajo rendimiento y/o deserción escolar,
crisis de autoridad, tiempo libre mal utilizado, segregación grupal
|
Factores biológicos
|
Tabaquismo, alcoholismo y otras drogas; uso de automóviles
|
Riesgos sexuales
|
embarazos, infertilidad.
|
Factores sociales
|
Aislamiento, depresión,
gestos suicidas, conductas delictivas y/o agresivas, nomadismo.
|
Independencia
|
Lucha por identidad, humor cambiante, mejora su habilidad para
el lenguaje y expresión, quejas de interferencias con independencia.
|
Otros
|
Empleo de recursos para evitar la realidad: ritos, comunas, pseudo-religiones.
|
En el
planeta, las principales causas
de fallecimiento entre los
adolescentes varían poco entre los distintos países: heridas no intencionales
(particularmente accidentes de
tránsito), sida (es la principal causa de muerte de
mujeres jóvenes en África), otras enfermedades infecciosas, homicidio y otras heridas intencionales
(especialmente importante en Sudamérica),
como la guerra, el suicidio y las heridas auto-infligidas.
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Bibliografía:
www.wikipedia.org
www.libros.conaliteg.gob.mx
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu
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