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miércoles, 18 de mayo de 2022
sábado, 21 de diciembre de 2019
El Magnetismo - Resumen
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El Magnetismo
En la física el magnetismo es el fenómeno por el cual determinados materiales son capaces de atraer el hierro y la transmisión de esta capacidad a otros materiales.
Por extensión semántica , el magnetismo es también la rama de la física en relación con el fenómeno mencionado. En particular, para los fenómenos estacionarios, que no son variables a lo largo del tiempo, hablamos más específicamente de la magnetostática (que tiene algunas analogías formales con la electrostática cuando las densidades de la corriente eléctrica se reemplazan por distribuciones de carga eléctrica ).
Por otro lado, para los fenómenos dependientes del tiempo, los campos eléctrico y magnético se influyen entre sí y es necesario recurrir a una descripción unificada de los dos campos obtenida en 1864 por el científico británico James Clerk Maxwell dentro de la teoría del electromagnetismo clásico o la electrodinámica clásica .
Es un fenómeno natural. Hay algunos materiales conocidos que tienen propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo, todos los materiales son influidos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.
El magnetismo se da particularmente en los cables de electromatización.
El magnetismo también tiene otras manifestaciones en física, particularmente como uno de los dos componentes de la radiación electromagnética, como por ejemplo, la luz.
La existencia de un magnetismo natural ya era conocida por los antiguos griegos ( siglo V - VI aC ), pero probablemente todavía se había descubierto anteriormente en la antigua China , donde, según se dice, se utilizó un artilugio prototipo rudimentario de brújula magnética.
Parece que Arquímedes (287-212 aC) intentó magnetizar las espadas del ejército Siracusa con el fin de desarmar a los enemigos más fácilmente.
Cristian Cardone atribuye la etimología del término "imán" a un pastor cretense llamado "Magnes", que descubrió accidentalmente las propiedades de la magnetita al colocar su palo con punta de hierro sobre él.
El primer filósofo que estudió el fenómeno del magnetismo fue Tales de Mileto, filósofo griego que vivió entre 625 a. C. y 545 a. C. En China, la primera referencia a este fenómeno se encuentra en un manuscrito del siglo IV a. C. titulado Libro del amo del valle del diablo: «La magnetita atrae al hierro hacia sí o es atraída por este». La primera mención es sobre la atracción de una aguja que aparece en un trabajo realizado entre los años 20 y 100 de nuestra era: «La magnetita atrae a la aguja».
El científico Shen Kua (1031-1095) escribió sobre la brújula de aguja magnética y mejoró la precisión en la navegación empleando el concepto astronómico del norte absoluto. Hacia el siglo XII los chinos ya habían desarrollado la técnica lo suficiente como para utilizar la brújula para mejorar la navegación. Alexander Neckam fue el primer europeo en conseguir desarrollar esta técnica en 1187.
Lo que es seguro, sin embargo, es que los antiguos habían descubierto la capacidad de algunos minerales (por ejemplo, la magnetita ) para atraer a las limaduras de hierro o de pequeños objetos ferrosos. Del mismo modo, Tito Lucrecio Caro (99 a. C. - 55 a. C.) en De rerum natura cuenta un curioso experimento electromagnético observado en Samotracia (VI, o 1042-1048):
"También sucede, a veces, que la naturaleza del hierro se aleja de esta piedra, solía huir de ella y seguirse. También he visto saltar anillos de hierro de Samotracia, y limaduras de hierro que resuenan en cuencas de bronce, debajo de las cuales se había colocado el imán: tanto el hierro parece impaciente por escapar de la piedra. Se crea mucha discordia para la interposición de bronce [...]. »
Esta capacidad de ejercer una fuerza a distancia le ha dado al magnetismo un significado particular desde el principio. Todavía en el siglo XXI, a veces todavía se escucha sobre fuerzas magnéticas, lo que sugiere un significado misterioso y arcano.
El estudio medieval más importante sobre el tema es sin duda la "epístola del imán" de Pietro Peregrino di Maricourt (desde 1296 ), que también introduce el concepto y la terminología de los dos polos (norte y sur) del imán , explica cómo determinar con precisión su posición, describe sus interacciones recíprocas, atractivas y repulsivas, y propone el experimento del imán roto.
En 1600 apareció el "De magnete" de William Gilbert , que durante mucho tiempo siguió siendo el texto de referencia sobre el tema del magnetismo.
Los primeros estudios cuantitativos sobre fenómenos magnetostaticos se remontan a finales del siglo XVIII , principios del siglo XIX por el francés Biot y Savart y, posteriormente, por Ampère siempre en Francia.
Polos magnéticos
De manera similar al caso electrostático, también se identifican dos fuentes de campo de naturaleza opuesta en el magnetismo que se definen convencionalmente como polos . Como dos cargas opuestas se atraen entre sí y dos cargas similares repelen lo mismo es para los polos magnéticos.
Usando la Tierra como un imán de referencia, hablaremos del polo norte y sur , en particular el polo norte geográfico corresponde aproximadamente al polo sur magnético y viceversa.
Una propiedad interesante de los imanes naturales es que siempre tienen un polo norte y un polo sur. Si divide un imán en dos partes, tratando de "separar" los dos polos, obtendrá dos imanes bastante similares (cada uno con un par de polos opuestos).
Dado que el proceso puede continuar conceptualmente indefinidamente, es concebible que el magnetismo natural se origine en las propiedades atómicas de la materia. De hecho, considerando cada electrón orbital como una espiral microscópica atravesada por la corriente y también teniendo en cuenta el momento del giro, se puede intuir que colectivamente estos pueden contribuir, en un medio material, a presentar un campo magnético observable macroscópicamente.
En realidad, es necesario tener en cuenta el hecho de que los movimientos de agitación térmica tienden, en general, a organizar aleatoriamente todos estos dipolos magnéticos microscópicos, de modo que normalmente el efecto magnético general es cero. Solo en ciertos minerales, los imanes naturales , los imanes pequeños , se organizan de acuerdo con direcciones comunes, formando a escala macroscópica las llamadas regiones o dominios de Weiss con dipolos todos orientados en la misma dirección.
Unidades
En el Sistema Internacional, la unidad de medida del campo de inducción magnética B es la tesla (símbolo T), mientras que para el campo magnético H se usa el amperio / metro (A / m). El uso del sistema cgs también se invalida, en el que la intensidad del campo magnético se mide en oersted y el campo de densidad de flujo magnético se mide en gauss .
Los monopolos magnéticos libres , hasta la fecha, nunca se han observado experimentalmente, aunque teóricamente esperada en los años 30 por Dirac y Majorana . Esto le da una propiedad particular a las líneas de fuerza del campo magnético: siempre están cerradas y el flujo del campo a través de cualquier superficie cerrada es cero. Se puede demostrar que se deduce que el campo magnético tiene el mismo flujo a través de todas las superficies que se apoyan en la misma curva cerrada. Un campo vectorial con esta propiedad interesante también se llama solenoide .
Sin embargo, en septiembre de 2009, se aisló en una estructura molecular cristalina, un cuasi-monopolo magnético.
Magnetismo Terrestre
Particularmente relevante es la existencia de un magnetismo terrestre . De hecho, nuestro planeta tiene un magnetismo débil (aproximadamente 0.5 gauss ) con una distribución del campo aproximadamente equivalente a la generada por un dipolo magnético dispuesto a lo largo de la dirección del Polo Norte - Polo Sur que varía lentamente con el tiempo. El Polo Norte magnético se ha movido unos 1,000 km del geográfico y actualmente se encuentra en territorio canadiense . La definición de los polos norte y sur está vinculada a la propiedad de una aguja magnética que puede girar sin fricción alrededor de su centro de gravedad para posicionarse a lo largo de las líneas del campo de fuerza mencionado anteriormente. Por lo tanto, al definir el polo magnético tipo "norte" como el de la aguja de la brújula que gira hacia el norte, se deduce que el polo norte terrestre es en realidad un polo sur magnético y viceversa.
Un electroimán es un imán hecho de alambre eléctrico bobinado en torno a un material magnético como el hierro. Este tipo de imán es útil en los casos en que un imán debe estar encendido o apagado, por ejemplo, las grandes y pesadas grúas para levantar chatarra de automóviles.
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Por extensión semántica , el magnetismo es también la rama de la física en relación con el fenómeno mencionado. En particular, para los fenómenos estacionarios, que no son variables a lo largo del tiempo, hablamos más específicamente de la magnetostática (que tiene algunas analogías formales con la electrostática cuando las densidades de la corriente eléctrica se reemplazan por distribuciones de carga eléctrica ).
Por otro lado, para los fenómenos dependientes del tiempo, los campos eléctrico y magnético se influyen entre sí y es necesario recurrir a una descripción unificada de los dos campos obtenida en 1864 por el científico británico James Clerk Maxwell dentro de la teoría del electromagnetismo clásico o la electrodinámica clásica .
Es un fenómeno natural. Hay algunos materiales conocidos que tienen propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo, todos los materiales son influidos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético.
El magnetismo se da particularmente en los cables de electromatización.
El magnetismo también tiene otras manifestaciones en física, particularmente como uno de los dos componentes de la radiación electromagnética, como por ejemplo, la luz.
La existencia de un magnetismo natural ya era conocida por los antiguos griegos ( siglo V - VI aC ), pero probablemente todavía se había descubierto anteriormente en la antigua China , donde, según se dice, se utilizó un artilugio prototipo rudimentario de brújula magnética.
Parece que Arquímedes (287-212 aC) intentó magnetizar las espadas del ejército Siracusa con el fin de desarmar a los enemigos más fácilmente.
Cristian Cardone atribuye la etimología del término "imán" a un pastor cretense llamado "Magnes", que descubrió accidentalmente las propiedades de la magnetita al colocar su palo con punta de hierro sobre él.
El primer filósofo que estudió el fenómeno del magnetismo fue Tales de Mileto, filósofo griego que vivió entre 625 a. C. y 545 a. C. En China, la primera referencia a este fenómeno se encuentra en un manuscrito del siglo IV a. C. titulado Libro del amo del valle del diablo: «La magnetita atrae al hierro hacia sí o es atraída por este». La primera mención es sobre la atracción de una aguja que aparece en un trabajo realizado entre los años 20 y 100 de nuestra era: «La magnetita atrae a la aguja».
El científico Shen Kua (1031-1095) escribió sobre la brújula de aguja magnética y mejoró la precisión en la navegación empleando el concepto astronómico del norte absoluto. Hacia el siglo XII los chinos ya habían desarrollado la técnica lo suficiente como para utilizar la brújula para mejorar la navegación. Alexander Neckam fue el primer europeo en conseguir desarrollar esta técnica en 1187.
Lo que es seguro, sin embargo, es que los antiguos habían descubierto la capacidad de algunos minerales (por ejemplo, la magnetita ) para atraer a las limaduras de hierro o de pequeños objetos ferrosos. Del mismo modo, Tito Lucrecio Caro (99 a. C. - 55 a. C.) en De rerum natura cuenta un curioso experimento electromagnético observado en Samotracia (VI, o 1042-1048):
"También sucede, a veces, que la naturaleza del hierro se aleja de esta piedra, solía huir de ella y seguirse. También he visto saltar anillos de hierro de Samotracia, y limaduras de hierro que resuenan en cuencas de bronce, debajo de las cuales se había colocado el imán: tanto el hierro parece impaciente por escapar de la piedra. Se crea mucha discordia para la interposición de bronce [...]. »
Esta capacidad de ejercer una fuerza a distancia le ha dado al magnetismo un significado particular desde el principio. Todavía en el siglo XXI, a veces todavía se escucha sobre fuerzas magnéticas, lo que sugiere un significado misterioso y arcano.
El estudio medieval más importante sobre el tema es sin duda la "epístola del imán" de Pietro Peregrino di Maricourt (desde 1296 ), que también introduce el concepto y la terminología de los dos polos (norte y sur) del imán , explica cómo determinar con precisión su posición, describe sus interacciones recíprocas, atractivas y repulsivas, y propone el experimento del imán roto.
En 1600 apareció el "De magnete" de William Gilbert , que durante mucho tiempo siguió siendo el texto de referencia sobre el tema del magnetismo.
Los primeros estudios cuantitativos sobre fenómenos magnetostaticos se remontan a finales del siglo XVIII , principios del siglo XIX por el francés Biot y Savart y, posteriormente, por Ampère siempre en Francia.
Polos magnéticos
De manera similar al caso electrostático, también se identifican dos fuentes de campo de naturaleza opuesta en el magnetismo que se definen convencionalmente como polos . Como dos cargas opuestas se atraen entre sí y dos cargas similares repelen lo mismo es para los polos magnéticos.
Usando la Tierra como un imán de referencia, hablaremos del polo norte y sur , en particular el polo norte geográfico corresponde aproximadamente al polo sur magnético y viceversa.
Una propiedad interesante de los imanes naturales es que siempre tienen un polo norte y un polo sur. Si divide un imán en dos partes, tratando de "separar" los dos polos, obtendrá dos imanes bastante similares (cada uno con un par de polos opuestos).
Dado que el proceso puede continuar conceptualmente indefinidamente, es concebible que el magnetismo natural se origine en las propiedades atómicas de la materia. De hecho, considerando cada electrón orbital como una espiral microscópica atravesada por la corriente y también teniendo en cuenta el momento del giro, se puede intuir que colectivamente estos pueden contribuir, en un medio material, a presentar un campo magnético observable macroscópicamente.
En realidad, es necesario tener en cuenta el hecho de que los movimientos de agitación térmica tienden, en general, a organizar aleatoriamente todos estos dipolos magnéticos microscópicos, de modo que normalmente el efecto magnético general es cero. Solo en ciertos minerales, los imanes naturales , los imanes pequeños , se organizan de acuerdo con direcciones comunes, formando a escala macroscópica las llamadas regiones o dominios de Weiss con dipolos todos orientados en la misma dirección.
Unidades
En el Sistema Internacional, la unidad de medida del campo de inducción magnética B es la tesla (símbolo T), mientras que para el campo magnético H se usa el amperio / metro (A / m). El uso del sistema cgs también se invalida, en el que la intensidad del campo magnético se mide en oersted y el campo de densidad de flujo magnético se mide en gauss .
Los monopolos magnéticos libres , hasta la fecha, nunca se han observado experimentalmente, aunque teóricamente esperada en los años 30 por Dirac y Majorana . Esto le da una propiedad particular a las líneas de fuerza del campo magnético: siempre están cerradas y el flujo del campo a través de cualquier superficie cerrada es cero. Se puede demostrar que se deduce que el campo magnético tiene el mismo flujo a través de todas las superficies que se apoyan en la misma curva cerrada. Un campo vectorial con esta propiedad interesante también se llama solenoide .
Sin embargo, en septiembre de 2009, se aisló en una estructura molecular cristalina, un cuasi-monopolo magnético.
Magnetismo Terrestre
Particularmente relevante es la existencia de un magnetismo terrestre . De hecho, nuestro planeta tiene un magnetismo débil (aproximadamente 0.5 gauss ) con una distribución del campo aproximadamente equivalente a la generada por un dipolo magnético dispuesto a lo largo de la dirección del Polo Norte - Polo Sur que varía lentamente con el tiempo. El Polo Norte magnético se ha movido unos 1,000 km del geográfico y actualmente se encuentra en territorio canadiense . La definición de los polos norte y sur está vinculada a la propiedad de una aguja magnética que puede girar sin fricción alrededor de su centro de gravedad para posicionarse a lo largo de las líneas del campo de fuerza mencionado anteriormente. Por lo tanto, al definir el polo magnético tipo "norte" como el de la aguja de la brújula que gira hacia el norte, se deduce que el polo norte terrestre es en realidad un polo sur magnético y viceversa.
Un electroimán es un imán hecho de alambre eléctrico bobinado en torno a un material magnético como el hierro. Este tipo de imán es útil en los casos en que un imán debe estar encendido o apagado, por ejemplo, las grandes y pesadas grúas para levantar chatarra de automóviles.
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Bibliografia:
www.wikipedia.org
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu
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Madame Curie - Marie Curie - Resumen
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Marie Curie
Maria Salomea Skłodowska-Curie, más conocida como Marie Curie (Varsovia, 7 de noviembre de 1867- Passy, 4 de julio de 1934), fue una científica polaca física y química nacionalizada francesa.
En 1891, Maria Skłodowska dejó el reino polaco para ir a París a estudiar en la Sorbona (en el siglo XIX las mujeres no podían estudiar en Polonia ); entonces ella desarrolló su carrera científica allí. Ella fue la precursora de una nueva rama de la química: la radioquímica . Sus logros incluyen: desarrollar la teoría de la radiactividad , técnicas para separar los isótopos radiactivos y el descubrimiento de dos elementos nuevos : el radio y el polonio . En su iniciativa también lleva a cabo la investigación sobre el tratamiento del cáncer por medio de la radiactividad.
Fue galardonada con el Premio Nobel por primera vez en 1903, en física, con su esposo Pierre Curie y Henri Becquerel , por investigar el fenómeno de la radiactividad descubierto por Becquerel. Fue otorgado por segunda vez en 1911, por su química para el descubrimiento de polonio y radio, el aislamiento de radio puro y el estudio de las propiedades químicas de los elementos radiactivos. Pertenece al grupo de solo cuatro personas que han recibido el Premio Nobel más de una vez. Entre ellos se encuentra uno de los dos que recibió premios en diversas disciplinas. En estos cuatro, ella también es la única mujer y el único científico honrado en dos ciencias naturales diferentes.
Maria Skłodowska-Curie es la primera mujer en descansar en el Panteón de París en reconocimiento a sus méritos científicos.
Con su esposo Pierre Curie, tuvo dos hijas: Ève Curie e Irène Joliot-Curie .
Marie Curie y Pierre Curie - su marido - reciben la mitad del Premio Nobel de Física en 1903 (la otra mitad se le da a Henri Becquerel ) por sus investigaciones sobre la radiación. En 1911 , obtuvo el Premio Nobel de Química por su trabajo en polonio y radio .
Una científica excepcional, es la primera mujer que ha recibido el Premio Nobel , y hasta la fecha la única mujer que ha recibido dos. Sigue siendo hasta el día de hoy la única persona que ha sido recompensada en dos campos científicos distintos (a partir de entonces, y aparte de la ciencia , Linus Pauling obtuvo el Premio Nobel de química en 1954 y el Premio Nobel de la Paz en 1962 ) .
También es el primer ganador mujer en 1903 con su marido, de la medalla Davy por su trabajo en el radio . Parte de sus cuadernos de sus experiencias y estudios se conservan en la Biblioteca Nacional de Francia y se han digitalizado.
Maria Skłodowska nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia (entonces en el Reino de Polonia , que era parte del Imperio ruso ) Fue la quinta hija de Władysław Skłodowski, profesor de enseñanza media en Física y Matemáticas, y de Bronisława Boguska, maestra, pianista y cantante. Maria tuvo cuatro hermanos mayores: Zofia (1862-1876), Józef (1863-1937), Bronisława (1865-1939) y Helena (1866-1961). Tanto la familia de su padre como la de su madre habían perdido sus propiedades y fortunas durante las sublevaciones nacionalistas polacas en inversiones patrióticas destinadas a restablecer la independencia del país. Esto obligó a la nueva generación —Maria, sus hermanas mayores y su hermano— a una lucha difícil para salir adelante en la vida. En aquel tiempo, la mayor parte de Polonia estaba ocupada por el Imperio ruso, país que —tras varias revueltas nacionalistas sofocadas violentamente— había impuesto su lengua y sus costumbres. Junto con su hermana Helena, Maria asistió a clases clandestinas ofrecidas en un pensionado en las que se enseñaba la cultura polaca. (La Universidad Volante).
A principios de 1889 regresó a casa de su padre en Varsovia. Siguió trabajando como institutriz y permaneció allí hasta finales de 1891.También continuó estudiando en la «universidad flotante» e inició su formación científica práctica (entre 1890-1891) en un laboratorio químico del Museo de Industria y Agricultura en la calle Krakowskie Przedmieście 66, cerca del centro histórico de Varsovia. El laboratorio era dirigido por su primo Józef Boguski, quien había trabajado de asistente del químico ruso Dmitri Mendeléyev en San Petersburgo.
Maria Skłodowska comenzó sus estudios en la Sorbona en noviembre de 1891. Ella eligió las matemáticas y la física como materia de sus estudios. Sus profesores académicos fueron Paul Appel , Henri Poincaré y Gabriel Lippmann , destacados académicos de renombre mundial. Maria dividió la vida y el tiempo en París entre estudiar y tocar en un teatro de aficionados. Fue durante mis estudios durante una de las actuaciones. "Polonia que rompe las cadenas" se reunió y se hizo amigo de un pianista de 7 años: Ignacy Jan Paderewski . El 28 de julio de 1893, recibió una licenciatura en física con un primer lugar, y un año después una licenciatura en matemáticas con un segundo lugar.
Después de graduarse, Gabriel Lippmann ayudó a María obtener una beca de investigación en relación con las propiedades magnéticas de diversos tipos de acero . Al mismo tiempo, María se reunió con el prof. Józef Wierusz-Kowalski,quien lke presento a un humilde científico: Pierre Curie . Era ocho años mayor que María, junto con su hermano Jacques, un descubridor de la piezoelectricidad, autor de la "Ley Curie" y del principio de simetría, un diseñador de piezokwarc y "escalas Curie" . Maria y Pierre encontraron rápidamente temas comunes para la conversación. El 26 de julio de 1895, Maria Skłodowska y Pierre Curie contrajeron matrimonio civil sin anillos de boda y un sacerdote. Durante la ceremonia, solo fueron acompañados por su familia inmediata y varios amigos. Llevaron sus bicicletas en su luna de miel, un regalo de bodas de uno de sus amigos.
A finales de 1897, Maria Skłodowska-Curie, en busca de una tesis para obtener un doctorado, realizó su primera investigación con rayos Becquerel.
El 18 de julio de 1898, presentaron un trabajo científico en el que informaron sobre el descubrimiento del polonio (símbolo Po, número atómico 84), un elemento que lleva el nombre de Polonia. Los cónyuges de Curie no tuvieron que esperar demasiado para otro éxito. El 26 de diciembre de 1898, junto con Gustaw Bémont, informaron sobre el descubrimiento de otro elemento químico: el radio (símbolo Ra, número atómico 88).
En 1903, Maria y Pierre Curie recibieron, junto con Becquerel, el Premio Nobel de física por la investigación del fenómeno de la radiactividad.
El jueves 19 de abril de 1906, Pierre Curie, que regresaba de la reunión de la Asociación de Profesores de Ciencias Exactas, fue asesinado por un carro tirado por caballos; Tenía 47 años. María el 5 de noviembre de 1906. Se convirtió en la primera profesora en la Sorbona en París.
El 7 de noviembre de 1911, la Academia de Ciencias de Suecia otorgó a María un segundo Premio Nobel de química , esta vez independiente, por el descubrimiento del polonio y el radio. Ella se convirtió en la primera persona en recibir este premio dos veces y en la primera mujer Nobel en el campo de la química.
Después de recibir el segundo Premio Nobel, María persuadió al gobierno francés para que asignara fondos para la construcción de un Instituto de Radio privado - Institut du Radium (ahora Institut Curie ) , que fue construido en 1914 y en el que se llevaron a cabo investigaciones en química, física y medicina . Este instituto se convirtió en una fragua de los ganadores del Premio Nobel: otros cuatro premios Nobel, incluida la hija de Maria Skłodowska-Curie, Irène y el yerno Frédéric Joliot-Curie, salieron de él .
A finales de 1909, el profesor Émile Roux , director del Institut Pasteur , propuso la creación de un instituto de radio, dedicado a la investigación médica contra el cáncer y su tratamiento con radioterapia , que luego se convertiría en el Institut Curie. . A pesar de la notoriedad de Marie Curie y su Premio Nobel, no fue hasta 1911 que comenzó el trabajo, subvencionado por Daniel Osiris . El profesor Roux también impone un intercambio administrativo, al traer a uno de sus protegidos, un investigador de biología de Lyon, el doctor Claudius Regaud, que quiere emprender una investigación biológica de la terapia contra el cáncer, cruzando y mezclando el uso de radioactividad (radio) y radiografía (rayos X, descubiertos por Roentgen ). Marie Curie, molesta por haber sido colocada en un duplicado, exige que el director-investigador fingido, que por lo demás desconoce, sea sometido bajo su dirección a un examen de candidatos, para que pueda presentar los resultados del trabajo que ha realizado. lleva hasta ahora y las motivaciones para este puesto. El Instituto, ubicado en rue d'Ulm , se completó en 1914, justo antes de la Primera Guerra Mundial . Reúne dos laboratorios con habilidades complementarias: el laboratorio de física y química, dirigido por Marie Curie, y el laboratorio Pasteur, enfocado en radioterapia , dirigido por Claudius Regaud .
Cuando estalló la guerra, Marie Curie se movilizó, al igual que los otros miembros del Radium Institute, que cerró temporalmente durante la guerra. Junto a Antoine Béclère , directora del servicio radiológico de los ejércitos, y con la ayuda de la Cruz Roja , participó en el diseño de dieciocho unidades quirúrgicas móviles, "ambulancias radiológicas" a posteriori apodado " pequeños Curies ». Construyó por iniciativa propia la primera unidad móvil al tomar prestado y adaptar el automóvil de la Princesa de Polignac, al tomar el equipo de investigación de Claudius Regaud sin usar, y luego inauguró en persona con su asistente experimental de laboratorio-conductor (Louis Ragot) una primera campaña visitando los hospitales del frente llenos de heridos. Lo que la jerga militar ha designado bajo el nombre de "p'tites Curies", son vehículos de pasajeros equipados con dispositivos Röntgen con una dinamo alimentada por el motor del vehículo, y por lo tanto capaces de acercarse mucho a los campos de batalla. y así limitar los viajes médicos de los heridos. Los vehículos también permiten tomar radiografías de los pacientes, una operación muy útil para localizar con mayor precisión la ubicación de la metralla y las balas y para facilitar la operación quirúrgica, ya sea diferida o inmediata debajo del dispositivo radiográfico. Marie Curie transforma el Instituto de Radio en agosto de 1914 en una verdadera escuela de radiología, para formar batallones de jóvenes radiólogos asistentes . También participó en la creación de 150 puestos fijos de radiología en hospitales militares.
En 1916, obtuvo su licencia de conducir y regularmente fue al frente para tomar radiografías. A ella se une su hija Irene , menor de dieciocho años, que hizo lo mismo en varios hospitales de campaña durante la guerra.
Al final de la guerra, Marie Curie finalmente pudo ocupar su puesto en el Radium Institute. Su hija Irene se convierte en su asistente. El Radium Institute enfrenta dificultades financieras. No fue hasta principios de la década de 1920 que fluyeron las donaciones y se desarrolló el instituto. Después de descubrir las propiedades terapéuticas del radio para la lucha contra el cáncer , el radio está experimentando una fuerte moda literaria y especialmente industrial, hasta el punto de ser utilizado en muchos productos cotidianos: cremas rejuvenecedoras, cigarrillos, despertadores ...
El Radium Institute da la bienvenida a muchos estudiantes y físicos, especialmente extranjeros, incluidas muchas mujeres ( Marguerite Perey fue su asistente) y, por lo tanto, contribuye a la emancipación de las mujeres en Francia y en el extranjero.
En 1921, la periodista Marie Mattingly Meloney organizó una colección de 100,000 dólares estadounidenses (aproximadamente 1 millón de francos de oro ) de mujeres estadounidenses para que Marie Curie pudiera comprar un gramo de radio para el instituto. Marie Curie hace su primer viaje a los Estados Unidos el 20 de mayo de 1921, para comprar un gramo de radio de la planta de radio de Pittsburgh , donde los procesos que ha desarrollado se utilizan industrialmente. En 1929, nuevamente gracias a las mujeres estadounidenses, recibió un nuevo gramo de radio, que donó a la Universidad de Varsovia .
Con una gran demanda, viaja mucho y trabaja junto a Albert Einstein en la Comisión Internacional para la Cooperación Intelectual .
Marie Curie sufrió de demasiada exposición a elementos radiactivos que estudia desde 1898, incluyendo los ojos y los oídos. A principios de la década de 1920, se debilita y piensa que el radio , al que dedica gran parte de su investigación, puede tener cierta responsabilidad por sus problemas de salud. Sin embargo, ella sigue al frente de su Instituto, en particular en el desarrollo de enfoques terapéuticos para combatir el cáncer gracias a las radiaciones producidas por el radio.
Tiene leucemia inducida por radiación que desencadenó la anemia aplásica . el 29 de junio de 1934, fue al sanatorio de Sancellemoz en Passy (Alta Saboya) para ser hospitalizada. Ella murió allí el 4 de julio, a los 66 años.
Radioactividad: una propiedad física y no química
Marie Curie fue contratada por primera vez por Gabriel Lippman para estudiar diferentes tipos de acero. Ella trabaja en condiciones limitadas y, por lo tanto, busca un tema con más posibilidades. Ella va a Polonia para este propósito, en vano. Regresó a Francia, hizo contactos, preguntó y finalmente decidió dedicarse al estudio de los rayos de uranio. Ella usa ingeniosamente el electrómetro de precisión inventado quince años antes por los hermanos Curie para cuantificar la ionización producida por estos rayos. De esta manera, estudia metales, sales y minerales, incluidos uranio y pechblende . Ella deduce que es cuatro veces más activo y la calcolita dos veces más activa que el uranio. La actividad del uranio parece ser independiente de su forma química. Por el contrario, solo depende de la cantidad del elemento uranio. Acaba de demostrar que la propiedad de los rayos de uranio es una propiedad física del átomo y no una propiedad química: la radiactividad. Su trabajo es presentado a la Academia de Ciencias por Gabriel Lippman en12 de abril de 1898, menos de un año después del inicio de su tesis doctoral.
Descubrimiento de radio y polonio
Marie y su esposo Pierre suponen que la actividad del pechblende, particularmente alta, proviene de elementos más activos que el uranio. Luego desarrollaron un método radioquímico para aislar estos elementos. Esta idea resultó fructífera, ya que permitió a la pareja Curie descubrir en 1898 dos nuevos elementos, el polonio y el radio. Estas obras son presentadas por Henri Becquerel en la Academia de Ciencias y son recompensados con el Premio Nobel de Física en 1903, la mitad de el cual va a Becquerel por el descubrimiento de la radiación radiactiva, y la otra mitad a los Curie . Es la primera demostración de la existencia de átomos de radio y polonio, átomos que de otro modo serían inestables. Este descubrimiento pone en tela de juicio la antigua concepción griega que estipulaba que la materia era indivisible y eterna, y que, por lo tanto, existía un número finito de átomos estables.
En 1911, Marie Curie recibió el Premio Nobel de Química, "en reconocimiento de sus servicios en el progreso de la química por el descubrimiento de los elementos radio y polonio, por el aislamiento del radio y el estudio de la naturaleza y los compuestos. de este notable elemento. "
Para las reservas de pechblende de las cuales el físico extrajo los dos elementos recién descubiertos, ella podía contar con la generosidad del barón austríaco Henri de Rothschild que le entregó diez toneladas de mineral de uranio de Bohemia. Esta fuente se había reservado para Austria, Marie Curie tuvo que confiar en el industrial francés Armet de Lisle .
Determinación de la masa atómica del radio.
Para determinar la masa atómica del radio, Marie Curie disolvió cloruro de radio de masa conocida, luego precipitó los iones de cloruro mediante la adición de nitrato de plata. Al determinar la masa de cloruro de plata precipitado, conociendo las masas atómicas de cloro y plata, ella pudo deducir la masa de cloro presente en el cloruro de radio inicial, y así determinar por simple sustracción la masa atómica del radio .
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Fue galardonada con el Premio Nobel por primera vez en 1903, en física, con su esposo Pierre Curie y Henri Becquerel , por investigar el fenómeno de la radiactividad descubierto por Becquerel. Fue otorgado por segunda vez en 1911, por su química para el descubrimiento de polonio y radio, el aislamiento de radio puro y el estudio de las propiedades químicas de los elementos radiactivos. Pertenece al grupo de solo cuatro personas que han recibido el Premio Nobel más de una vez. Entre ellos se encuentra uno de los dos que recibió premios en diversas disciplinas. En estos cuatro, ella también es la única mujer y el único científico honrado en dos ciencias naturales diferentes.
Maria Skłodowska-Curie es la primera mujer en descansar en el Panteón de París en reconocimiento a sus méritos científicos.
Con su esposo Pierre Curie, tuvo dos hijas: Ève Curie e Irène Joliot-Curie .
Marie Curie y Pierre Curie - su marido - reciben la mitad del Premio Nobel de Física en 1903 (la otra mitad se le da a Henri Becquerel ) por sus investigaciones sobre la radiación. En 1911 , obtuvo el Premio Nobel de Química por su trabajo en polonio y radio .
Una científica excepcional, es la primera mujer que ha recibido el Premio Nobel , y hasta la fecha la única mujer que ha recibido dos. Sigue siendo hasta el día de hoy la única persona que ha sido recompensada en dos campos científicos distintos (a partir de entonces, y aparte de la ciencia , Linus Pauling obtuvo el Premio Nobel de química en 1954 y el Premio Nobel de la Paz en 1962 ) .
También es el primer ganador mujer en 1903 con su marido, de la medalla Davy por su trabajo en el radio . Parte de sus cuadernos de sus experiencias y estudios se conservan en la Biblioteca Nacional de Francia y se han digitalizado.
Maria Skłodowska nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia (entonces en el Reino de Polonia , que era parte del Imperio ruso ) Fue la quinta hija de Władysław Skłodowski, profesor de enseñanza media en Física y Matemáticas, y de Bronisława Boguska, maestra, pianista y cantante. Maria tuvo cuatro hermanos mayores: Zofia (1862-1876), Józef (1863-1937), Bronisława (1865-1939) y Helena (1866-1961). Tanto la familia de su padre como la de su madre habían perdido sus propiedades y fortunas durante las sublevaciones nacionalistas polacas en inversiones patrióticas destinadas a restablecer la independencia del país. Esto obligó a la nueva generación —Maria, sus hermanas mayores y su hermano— a una lucha difícil para salir adelante en la vida. En aquel tiempo, la mayor parte de Polonia estaba ocupada por el Imperio ruso, país que —tras varias revueltas nacionalistas sofocadas violentamente— había impuesto su lengua y sus costumbres. Junto con su hermana Helena, Maria asistió a clases clandestinas ofrecidas en un pensionado en las que se enseñaba la cultura polaca. (La Universidad Volante).
A principios de 1889 regresó a casa de su padre en Varsovia. Siguió trabajando como institutriz y permaneció allí hasta finales de 1891.También continuó estudiando en la «universidad flotante» e inició su formación científica práctica (entre 1890-1891) en un laboratorio químico del Museo de Industria y Agricultura en la calle Krakowskie Przedmieście 66, cerca del centro histórico de Varsovia. El laboratorio era dirigido por su primo Józef Boguski, quien había trabajado de asistente del químico ruso Dmitri Mendeléyev en San Petersburgo.
Maria Skłodowska comenzó sus estudios en la Sorbona en noviembre de 1891. Ella eligió las matemáticas y la física como materia de sus estudios. Sus profesores académicos fueron Paul Appel , Henri Poincaré y Gabriel Lippmann , destacados académicos de renombre mundial. Maria dividió la vida y el tiempo en París entre estudiar y tocar en un teatro de aficionados. Fue durante mis estudios durante una de las actuaciones. "Polonia que rompe las cadenas" se reunió y se hizo amigo de un pianista de 7 años: Ignacy Jan Paderewski . El 28 de julio de 1893, recibió una licenciatura en física con un primer lugar, y un año después una licenciatura en matemáticas con un segundo lugar.
Después de graduarse, Gabriel Lippmann ayudó a María obtener una beca de investigación en relación con las propiedades magnéticas de diversos tipos de acero . Al mismo tiempo, María se reunió con el prof. Józef Wierusz-Kowalski,quien lke presento a un humilde científico: Pierre Curie . Era ocho años mayor que María, junto con su hermano Jacques, un descubridor de la piezoelectricidad, autor de la "Ley Curie" y del principio de simetría, un diseñador de piezokwarc y "escalas Curie" . Maria y Pierre encontraron rápidamente temas comunes para la conversación. El 26 de julio de 1895, Maria Skłodowska y Pierre Curie contrajeron matrimonio civil sin anillos de boda y un sacerdote. Durante la ceremonia, solo fueron acompañados por su familia inmediata y varios amigos. Llevaron sus bicicletas en su luna de miel, un regalo de bodas de uno de sus amigos.
A finales de 1897, Maria Skłodowska-Curie, en busca de una tesis para obtener un doctorado, realizó su primera investigación con rayos Becquerel.
El 18 de julio de 1898, presentaron un trabajo científico en el que informaron sobre el descubrimiento del polonio (símbolo Po, número atómico 84), un elemento que lleva el nombre de Polonia. Los cónyuges de Curie no tuvieron que esperar demasiado para otro éxito. El 26 de diciembre de 1898, junto con Gustaw Bémont, informaron sobre el descubrimiento de otro elemento químico: el radio (símbolo Ra, número atómico 88).
En 1903, Maria y Pierre Curie recibieron, junto con Becquerel, el Premio Nobel de física por la investigación del fenómeno de la radiactividad.
El jueves 19 de abril de 1906, Pierre Curie, que regresaba de la reunión de la Asociación de Profesores de Ciencias Exactas, fue asesinado por un carro tirado por caballos; Tenía 47 años. María el 5 de noviembre de 1906. Se convirtió en la primera profesora en la Sorbona en París.
El 7 de noviembre de 1911, la Academia de Ciencias de Suecia otorgó a María un segundo Premio Nobel de química , esta vez independiente, por el descubrimiento del polonio y el radio. Ella se convirtió en la primera persona en recibir este premio dos veces y en la primera mujer Nobel en el campo de la química.
Después de recibir el segundo Premio Nobel, María persuadió al gobierno francés para que asignara fondos para la construcción de un Instituto de Radio privado - Institut du Radium (ahora Institut Curie ) , que fue construido en 1914 y en el que se llevaron a cabo investigaciones en química, física y medicina . Este instituto se convirtió en una fragua de los ganadores del Premio Nobel: otros cuatro premios Nobel, incluida la hija de Maria Skłodowska-Curie, Irène y el yerno Frédéric Joliot-Curie, salieron de él .
A finales de 1909, el profesor Émile Roux , director del Institut Pasteur , propuso la creación de un instituto de radio, dedicado a la investigación médica contra el cáncer y su tratamiento con radioterapia , que luego se convertiría en el Institut Curie. . A pesar de la notoriedad de Marie Curie y su Premio Nobel, no fue hasta 1911 que comenzó el trabajo, subvencionado por Daniel Osiris . El profesor Roux también impone un intercambio administrativo, al traer a uno de sus protegidos, un investigador de biología de Lyon, el doctor Claudius Regaud, que quiere emprender una investigación biológica de la terapia contra el cáncer, cruzando y mezclando el uso de radioactividad (radio) y radiografía (rayos X, descubiertos por Roentgen ). Marie Curie, molesta por haber sido colocada en un duplicado, exige que el director-investigador fingido, que por lo demás desconoce, sea sometido bajo su dirección a un examen de candidatos, para que pueda presentar los resultados del trabajo que ha realizado. lleva hasta ahora y las motivaciones para este puesto. El Instituto, ubicado en rue d'Ulm , se completó en 1914, justo antes de la Primera Guerra Mundial . Reúne dos laboratorios con habilidades complementarias: el laboratorio de física y química, dirigido por Marie Curie, y el laboratorio Pasteur, enfocado en radioterapia , dirigido por Claudius Regaud .
Cuando estalló la guerra, Marie Curie se movilizó, al igual que los otros miembros del Radium Institute, que cerró temporalmente durante la guerra. Junto a Antoine Béclère , directora del servicio radiológico de los ejércitos, y con la ayuda de la Cruz Roja , participó en el diseño de dieciocho unidades quirúrgicas móviles, "ambulancias radiológicas" a posteriori apodado " pequeños Curies ». Construyó por iniciativa propia la primera unidad móvil al tomar prestado y adaptar el automóvil de la Princesa de Polignac, al tomar el equipo de investigación de Claudius Regaud sin usar, y luego inauguró en persona con su asistente experimental de laboratorio-conductor (Louis Ragot) una primera campaña visitando los hospitales del frente llenos de heridos. Lo que la jerga militar ha designado bajo el nombre de "p'tites Curies", son vehículos de pasajeros equipados con dispositivos Röntgen con una dinamo alimentada por el motor del vehículo, y por lo tanto capaces de acercarse mucho a los campos de batalla. y así limitar los viajes médicos de los heridos. Los vehículos también permiten tomar radiografías de los pacientes, una operación muy útil para localizar con mayor precisión la ubicación de la metralla y las balas y para facilitar la operación quirúrgica, ya sea diferida o inmediata debajo del dispositivo radiográfico. Marie Curie transforma el Instituto de Radio en agosto de 1914 en una verdadera escuela de radiología, para formar batallones de jóvenes radiólogos asistentes . También participó en la creación de 150 puestos fijos de radiología en hospitales militares.
En 1916, obtuvo su licencia de conducir y regularmente fue al frente para tomar radiografías. A ella se une su hija Irene , menor de dieciocho años, que hizo lo mismo en varios hospitales de campaña durante la guerra.
Al final de la guerra, Marie Curie finalmente pudo ocupar su puesto en el Radium Institute. Su hija Irene se convierte en su asistente. El Radium Institute enfrenta dificultades financieras. No fue hasta principios de la década de 1920 que fluyeron las donaciones y se desarrolló el instituto. Después de descubrir las propiedades terapéuticas del radio para la lucha contra el cáncer , el radio está experimentando una fuerte moda literaria y especialmente industrial, hasta el punto de ser utilizado en muchos productos cotidianos: cremas rejuvenecedoras, cigarrillos, despertadores ...
El Radium Institute da la bienvenida a muchos estudiantes y físicos, especialmente extranjeros, incluidas muchas mujeres ( Marguerite Perey fue su asistente) y, por lo tanto, contribuye a la emancipación de las mujeres en Francia y en el extranjero.
En 1921, la periodista Marie Mattingly Meloney organizó una colección de 100,000 dólares estadounidenses (aproximadamente 1 millón de francos de oro ) de mujeres estadounidenses para que Marie Curie pudiera comprar un gramo de radio para el instituto. Marie Curie hace su primer viaje a los Estados Unidos el 20 de mayo de 1921, para comprar un gramo de radio de la planta de radio de Pittsburgh , donde los procesos que ha desarrollado se utilizan industrialmente. En 1929, nuevamente gracias a las mujeres estadounidenses, recibió un nuevo gramo de radio, que donó a la Universidad de Varsovia .
Con una gran demanda, viaja mucho y trabaja junto a Albert Einstein en la Comisión Internacional para la Cooperación Intelectual .
Marie Curie sufrió de demasiada exposición a elementos radiactivos que estudia desde 1898, incluyendo los ojos y los oídos. A principios de la década de 1920, se debilita y piensa que el radio , al que dedica gran parte de su investigación, puede tener cierta responsabilidad por sus problemas de salud. Sin embargo, ella sigue al frente de su Instituto, en particular en el desarrollo de enfoques terapéuticos para combatir el cáncer gracias a las radiaciones producidas por el radio.
Tiene leucemia inducida por radiación que desencadenó la anemia aplásica . el 29 de junio de 1934, fue al sanatorio de Sancellemoz en Passy (Alta Saboya) para ser hospitalizada. Ella murió allí el 4 de julio, a los 66 años.
Radioactividad: una propiedad física y no química
Marie Curie fue contratada por primera vez por Gabriel Lippman para estudiar diferentes tipos de acero. Ella trabaja en condiciones limitadas y, por lo tanto, busca un tema con más posibilidades. Ella va a Polonia para este propósito, en vano. Regresó a Francia, hizo contactos, preguntó y finalmente decidió dedicarse al estudio de los rayos de uranio. Ella usa ingeniosamente el electrómetro de precisión inventado quince años antes por los hermanos Curie para cuantificar la ionización producida por estos rayos. De esta manera, estudia metales, sales y minerales, incluidos uranio y pechblende . Ella deduce que es cuatro veces más activo y la calcolita dos veces más activa que el uranio. La actividad del uranio parece ser independiente de su forma química. Por el contrario, solo depende de la cantidad del elemento uranio. Acaba de demostrar que la propiedad de los rayos de uranio es una propiedad física del átomo y no una propiedad química: la radiactividad. Su trabajo es presentado a la Academia de Ciencias por Gabriel Lippman en12 de abril de 1898, menos de un año después del inicio de su tesis doctoral.
Descubrimiento de radio y polonio
Marie y su esposo Pierre suponen que la actividad del pechblende, particularmente alta, proviene de elementos más activos que el uranio. Luego desarrollaron un método radioquímico para aislar estos elementos. Esta idea resultó fructífera, ya que permitió a la pareja Curie descubrir en 1898 dos nuevos elementos, el polonio y el radio. Estas obras son presentadas por Henri Becquerel en la Academia de Ciencias y son recompensados con el Premio Nobel de Física en 1903, la mitad de el cual va a Becquerel por el descubrimiento de la radiación radiactiva, y la otra mitad a los Curie . Es la primera demostración de la existencia de átomos de radio y polonio, átomos que de otro modo serían inestables. Este descubrimiento pone en tela de juicio la antigua concepción griega que estipulaba que la materia era indivisible y eterna, y que, por lo tanto, existía un número finito de átomos estables.
En 1911, Marie Curie recibió el Premio Nobel de Química, "en reconocimiento de sus servicios en el progreso de la química por el descubrimiento de los elementos radio y polonio, por el aislamiento del radio y el estudio de la naturaleza y los compuestos. de este notable elemento. "
Para las reservas de pechblende de las cuales el físico extrajo los dos elementos recién descubiertos, ella podía contar con la generosidad del barón austríaco Henri de Rothschild que le entregó diez toneladas de mineral de uranio de Bohemia. Esta fuente se había reservado para Austria, Marie Curie tuvo que confiar en el industrial francés Armet de Lisle .
Determinación de la masa atómica del radio.
Para determinar la masa atómica del radio, Marie Curie disolvió cloruro de radio de masa conocida, luego precipitó los iones de cloruro mediante la adición de nitrato de plata. Al determinar la masa de cloruro de plata precipitado, conociendo las masas atómicas de cloro y plata, ella pudo deducir la masa de cloro presente en el cloruro de radio inicial, y así determinar por simple sustracción la masa atómica del radio .
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Bibliografia:
www.wikipedia.org
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu
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domingo, 10 de noviembre de 2019
La Ciudadanía - Resumen
La Ciudadanía
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La ciudadanía es la condición de la persona física (llamados ciudadanos ) a la que la ley de un Estado reconoce la plenitud de los derechos civiles y políticos . La ciudadanía, por lo tanto, puede verse como un estado del ciudadano, pero también como una relación legal entre el ciudadano y el estado. Los que no tienen la ciudadanía de un estado se llaman extranjeros si tienen la ciudadanía de otro estado, o apátridas si no tienen la ciudadanía.
En sociología, el concepto adquiere un significado más amplio y se refiere a la pertenencia y la capacidad de acción del individuo en el contexto de una comunidad política específica.
Ya en la antigua Grecia, a los ciudadanos se les dio un conjunto articulado de prerrogativas, incluido el derecho a la propiedad.
En el derecho romano, el status civitatis distinguía al ciudadano romano ( civis romanus ) del no ciudadano y, combinado con los otros dos estados , el status libertatis , que distinguía al hombre liberado del esclavo , y el status familiae , que distinguía a las paterfamilias de los otros miembros. de la familia - era una condición necesaria para tener capacidad legal .
A lo largo de la historia, el término ciudadanía ha encontrado diferentes usos:
En particular, en la Edad Media, el término tenía múltiples aplicaciones. En algunos casos, como en la República de Venecia , el término ciudadanos se oponía no solo a los extranjeros y los excluidos de ciertos derechos, sino también a los patricios, que tenían más derechos que los ciudadanos.
En su significado jurídico actual, la ciudadanía es el colector de una multiplicidad de derechos y deberes atribuibles a un individuo como parte de un orden político dado.
La reflexión sociológica sobre la ciudadanía comenzó en el período de posguerra con los estudios de Thomas H. Marshall , dedicado a la desigualdad de clase y la integración social , que se centran en la posibilidad de reducir las desigualdades sociales mediante la introducción del estado de bienestar .
Recientemente, la sociología de la ciudadanía ha encontrado otras aplicaciones interesantes:
Sin duda, es la dimensión "material" de la ciudadanía la que hoy representa la contribución más significativa de la sociología a este tipo de estudio, una ciudadanía entendida como la capacidad del sujeto (sea o no ciudadano) para realizarse dentro de una comunidad determinada. Política basada en el capital personal y los derechos y servicios garantizados.
Ciudadanía y globalización
El concepto de ciudadanía en los últimos años está cambiando debido a los muchos cambios que involucran a la sociedad moderna; De hecho, el proceso de globalización está cambiando la realidad de las personas, especialmente con respecto a los llamados ciudadanos transnacionales o migrantes, quienes aunque residen en un país diferente tienen relaciones muy estrechas con su estado de origen, tanto social como económicamente. , en muchos casos incluso logran influir en las políticas. Obviamente, el peso de esta influencia depende del número de miembros, de la riqueza y la fuerza de las relaciones que la comunidad logra estrechar con su país de origen.
Ciudadano y sujeto
El concepto de ciudadano difiere del de sujeto, que se refiere al que está sujeto a la soberanía de un Estado; la condición del sujeto implica, en sí misma, situaciones legales puramente pasivas (deberes y sumisiones), mientras que la del ciudadano implica la propiedad de los derechos y otras situaciones legales activas (incluso si van acompañadas de deberes y otras situaciones legales pasivas).
Cuando el estado reconoce los derechos civiles y políticos del sujeto, se convierte en ciudadano. Sin embargo, incluso en un estado que reconoce estos derechos, puede haber sujetos simples, sujetos a la soberanía del estado pero sin derechos de ciudadanía: esto sucedió, por ejemplo, para las poblaciones indígenas de posesiones de tipo colonial , incluso si, en algunos casos, eran, se les otorgan algunos derechos, incluso si son limitados, en comparación con los reconocidos por los propios ciudadanos (la llamada pequeña ciudadanía ). Incluso en los países occidentales, a veces, antes de obtener la ciudadanía en sí, uno pasa por situaciones intermedias, como el permiso de residencia a corto o largo plazo, la tarjeta de residencia que en la mayoría de Europa es un tipo de permiso de residencia permanente.
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En sociología, el concepto adquiere un significado más amplio y se refiere a la pertenencia y la capacidad de acción del individuo en el contexto de una comunidad política específica.
Ya en la antigua Grecia, a los ciudadanos se les dio un conjunto articulado de prerrogativas, incluido el derecho a la propiedad.
En el derecho romano, el status civitatis distinguía al ciudadano romano ( civis romanus ) del no ciudadano y, combinado con los otros dos estados , el status libertatis , que distinguía al hombre liberado del esclavo , y el status familiae , que distinguía a las paterfamilias de los otros miembros. de la familia - era una condición necesaria para tener capacidad legal .
A lo largo de la historia, el término ciudadanía ha encontrado diferentes usos:
- indicador de la forma en que los poderes y recursos se dividen dentro de un orden político-social;
- relación entre el individuo y el orden político, entendida como la participación activa del sujeto en la esfera pública;
- intersección entre individuo y comunidad.
En particular, en la Edad Media, el término tenía múltiples aplicaciones. En algunos casos, como en la República de Venecia , el término ciudadanos se oponía no solo a los extranjeros y los excluidos de ciertos derechos, sino también a los patricios, que tenían más derechos que los ciudadanos.
En su significado jurídico actual, la ciudadanía es el colector de una multiplicidad de derechos y deberes atribuibles a un individuo como parte de un orden político dado.
La reflexión sociológica sobre la ciudadanía comenzó en el período de posguerra con los estudios de Thomas H. Marshall , dedicado a la desigualdad de clase y la integración social , que se centran en la posibilidad de reducir las desigualdades sociales mediante la introducción del estado de bienestar .
Recientemente, la sociología de la ciudadanía ha encontrado otras aplicaciones interesantes:
- indicador, cuantitativo y cualitativamente, de la lista de derechos correspondientes a la persona (ciudadanía formal);
- capacidad efectiva de actuar sobre los derechos de la persona (ciudadanía material);
- identificación de la persona con una comunidad política o cultural específica (identidad ciudadana);
- compromiso de la persona en la sociedad (ciudadanía activa).
Sin duda, es la dimensión "material" de la ciudadanía la que hoy representa la contribución más significativa de la sociología a este tipo de estudio, una ciudadanía entendida como la capacidad del sujeto (sea o no ciudadano) para realizarse dentro de una comunidad determinada. Política basada en el capital personal y los derechos y servicios garantizados.
Ciudadanía y globalización
El concepto de ciudadanía en los últimos años está cambiando debido a los muchos cambios que involucran a la sociedad moderna; De hecho, el proceso de globalización está cambiando la realidad de las personas, especialmente con respecto a los llamados ciudadanos transnacionales o migrantes, quienes aunque residen en un país diferente tienen relaciones muy estrechas con su estado de origen, tanto social como económicamente. , en muchos casos incluso logran influir en las políticas. Obviamente, el peso de esta influencia depende del número de miembros, de la riqueza y la fuerza de las relaciones que la comunidad logra estrechar con su país de origen.
Ciudadano y sujeto
El concepto de ciudadano difiere del de sujeto, que se refiere al que está sujeto a la soberanía de un Estado; la condición del sujeto implica, en sí misma, situaciones legales puramente pasivas (deberes y sumisiones), mientras que la del ciudadano implica la propiedad de los derechos y otras situaciones legales activas (incluso si van acompañadas de deberes y otras situaciones legales pasivas).
Cuando el estado reconoce los derechos civiles y políticos del sujeto, se convierte en ciudadano. Sin embargo, incluso en un estado que reconoce estos derechos, puede haber sujetos simples, sujetos a la soberanía del estado pero sin derechos de ciudadanía: esto sucedió, por ejemplo, para las poblaciones indígenas de posesiones de tipo colonial , incluso si, en algunos casos, eran, se les otorgan algunos derechos, incluso si son limitados, en comparación con los reconocidos por los propios ciudadanos (la llamada pequeña ciudadanía ). Incluso en los países occidentales, a veces, antes de obtener la ciudadanía en sí, uno pasa por situaciones intermedias, como el permiso de residencia a corto o largo plazo, la tarjeta de residencia que en la mayoría de Europa es un tipo de permiso de residencia permanente.
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Bibliografia:
www.wikipedia.org
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu
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viernes, 15 de febrero de 2019
Campo de acción de Distintas Materias - resumen
Campo de acción de Distintas Materias
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Campo de acción de la Psicología
Laboran en el desarrollo de procesos de mejoramiento, procesos de comportamiento humano. Así mismo como en: Gestión de proyectos, evaluación, diagnóstico, intervención y prevención individuales en organizaciones de carácter educativo, industrial, empresarial, clínico y en entidades comunitarias y de protección social.
En Psicología se fundamentan en la formación teórica y metodológica que permite conocer al ser humano como persona, su forma de relación consigo mismo, con los otros y los objetos que lo rodean. Estudian las teorías que giran en torno a ello y su aplicación individual y grupal, para la evaluación, diagnóstico, intervención y prevención de los problemas relacionados con la salud mental y el comportamiento humano.
Campo de acción de la Filosofía
Están capacitados para desempeñarse en docencia, investigación y/o en la aplicación de sus conocimientos en empresas e instituciones oficiales o privadas.
Pueden trabajar en colegios o en instituciones de educación superior en el área de filosofía, ética, literatura o en áreas afines.
Su formación les permite desempeñarse en campos profesionales relacionados con el trabajo editorial, el periodismo crítico y la investigación.
Campo de acción de la Ética
La experiencia moral es parte fundamental de la condición humana. ... Y es en la idea donde se gesta el campo de acción y en el campo de acción donde se materializa la idea ética. La ética como un campo de acción individual tiene como referente la autonomía y la responsabilidad.
Campo de acción de la Lógica
La lógica es el estudio de las reglas que permiten al espíritu alcanzar la verdad. En efecto los teoremas y las leyes científicas han sido demostrados y comprobados por métodos rigurosos, cuyo empleo explica el desenvolvimiento prodigioso de las ciencias desde el siglo XVI. Importa pues, conocer esos métodos, buscar como las operaciones de la inteligencia deben realizarse para llegar a conocimientos verdaderos.
La lógica tiene un campo de aplicación muy amplio, ésta tiene relación con muchas ciencias como por ejemplo la Matemática, la Sicología, la Lingüística, la Filosofía, la Computación, la Psicología, la Teoría del Conocimiento y la Gramática.
Campo de acción de la Biología
El campo de estudio de la Biología, son todos los seres vivientes sobre el planeta, así como las características asociadas a ellos. Dado que el número de especies de organismos que se conocen es muy amplio, se ha tenido la necesidad de subdividir a la Biología en áreas de estudio especializados. Estas áreas se pueden dividir en dos grupos: áreas o ramas principales, determinadas por el tipo de organismo estudiado y áreas o ramas próximas, que estudian algo en particular sobre los organismos.
La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de acción que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología.
Campo de acción de la Física
Desarrollo y aplicaciones de Energía.
Agencias espaciales y observatorios astronómicos.
Compañías de comunicaciones y meteorología.
Empresas enfocadas al desarrollo de tecnología médica: ultrasonido, resonancia magnética, RX, procesamiento de imágenes, tomografía, tomografía PET.
Bancos e industria financiera.
Consultorías de informática, tecnológicas y de economía.
Análisis de datos, en la era de “Big Data”.
Industria óptica y fotónica.
Industria de semiconductores y nano-materiales.
Campo de acción de la Anatomía
Estudia la forma y estructura del organismo vivo y las relaciones que hay entre sus partes. Tiene íntima relación con la fisiología, ya que estructura y función nunca pueden tratarse independientemente.
Campos de estudio de la anatomía humana
1. Anatomía sistémica o descriptiva: Esquematiza el estudio del cuerpo humano fraccionándolo en las mínimas partes constituyentes, y organizándolas por sistemas y aparatos.
2. Anatomía topográfica o regional: Organiza el estudio del cuerpo, por regiones siguiendo diversos criterios.
3. Anatomía Segmentaria: Estudia regiones o segmentos específicos del cuerpo como la cabeza y el tórax.
4. Anatomía Clínica: Pone énfasis sobre el estudio de la estructura y la función en correlación a situaciones de índole médico-clínica (y otras ciencias de la salud). Aquí importan diferentes áreas como: la anatomía quirúrgica; la anatomía radiológica y ultrasonográfica en relación al diagnóstico por imágenes; la anatomía morfogénetica que se relaciona con las enfermedades congénitas del desarrollo; la anatomopatología, etc.
5. Anatomía Radiológica: Estudia las estructuras del cuerpo que se pueden ver con rayos X.
6. Anatomía Comparada: Es la disciplina encargada del estudio de las similitudes y diferencias en la anatomía de los organismos. Con diferentes especies animales.
Campo de acción de la Geografía
Como docentes, investigadores, asesores, gestores y planificadores en proyectos de preservación y conservación de recursos naturales, en la evaluación y prevención de riesgos, en el ordenamiento territorial, en el manejo ambiental y en la organización y planeación urbano-regional.
Su formación les permite desempeñarse en campos profesionales relacionados con las entidades del ramo gubernamental, privadas y ONG’s
Campo de acción de la Matemáticas
Posibilidad de tener diversidad de campos de acción como:
• Para profesionales universitarios
Trabajan en empresas e instituciones educativas o de investigación, enseñando y aplicando métodos numéricos y estadísticos para el análisis, solución de problemas y formulación de modelos.
Laboran en la organización de sistemas lógicos, campos numéricos y en temas del área de la computación, entre otras.
• Para técnicos profesionales
Pueden desempeñarse en empresas oficiales y privadas, donde aplican sus conocimientos para la solución de problemas relacionados con la elaboración de modelos, programas y simulación en astronomía, ingeniería nuclear y robótica, de acuerdo con la especialización o énfasis.
• Para técnicos terminales
Pueden desarrollar su actividad laboral realizando funciones prácticas y creando o adaptando tecnologías en entidades públicas y privadas que tienen que ver con la astronomía, la ingeniería nuclear, la física y la robótica, entre otras.
Campo de acción de la Medicina
En Medicina estudian la prevención, el diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento y el alivio de las enfermedades y la prevención de sus secuelas; y las prácticas clínica, familiar y comunitaria o las acciones sociales en salud. Los programas de formación académica en Medicina estudian la fundamentación teórica y metodológica requerida para conocer el ciclo vital del ser humano y los factores asociados con la promoción y el mantenimiento de la salud humana.
Laboran en el desarrollo de procesos de mejoramiento, procesos de comportamiento humano. Así mismo como en: Gestión de proyectos, evaluación, diagnóstico, intervención y prevención individuales en organizaciones de carácter educativo, industrial, empresarial, clínico y en entidades comunitarias y de protección social.
En Psicología se fundamentan en la formación teórica y metodológica que permite conocer al ser humano como persona, su forma de relación consigo mismo, con los otros y los objetos que lo rodean. Estudian las teorías que giran en torno a ello y su aplicación individual y grupal, para la evaluación, diagnóstico, intervención y prevención de los problemas relacionados con la salud mental y el comportamiento humano.
Campo de acción de la Filosofía
Están capacitados para desempeñarse en docencia, investigación y/o en la aplicación de sus conocimientos en empresas e instituciones oficiales o privadas.
Pueden trabajar en colegios o en instituciones de educación superior en el área de filosofía, ética, literatura o en áreas afines.
Su formación les permite desempeñarse en campos profesionales relacionados con el trabajo editorial, el periodismo crítico y la investigación.
Campo de acción de la Ética
La experiencia moral es parte fundamental de la condición humana. ... Y es en la idea donde se gesta el campo de acción y en el campo de acción donde se materializa la idea ética. La ética como un campo de acción individual tiene como referente la autonomía y la responsabilidad.
Campo de acción de la Lógica
La lógica es el estudio de las reglas que permiten al espíritu alcanzar la verdad. En efecto los teoremas y las leyes científicas han sido demostrados y comprobados por métodos rigurosos, cuyo empleo explica el desenvolvimiento prodigioso de las ciencias desde el siglo XVI. Importa pues, conocer esos métodos, buscar como las operaciones de la inteligencia deben realizarse para llegar a conocimientos verdaderos.
La lógica tiene un campo de aplicación muy amplio, ésta tiene relación con muchas ciencias como por ejemplo la Matemática, la Sicología, la Lingüística, la Filosofía, la Computación, la Psicología, la Teoría del Conocimiento y la Gramática.
Campo de acción de la Biología
El campo de estudio de la Biología, son todos los seres vivientes sobre el planeta, así como las características asociadas a ellos. Dado que el número de especies de organismos que se conocen es muy amplio, se ha tenido la necesidad de subdividir a la Biología en áreas de estudio especializados. Estas áreas se pueden dividir en dos grupos: áreas o ramas principales, determinadas por el tipo de organismo estudiado y áreas o ramas próximas, que estudian algo en particular sobre los organismos.
La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de acción que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología.
Campo de acción de la Física
Desarrollo y aplicaciones de Energía.
Agencias espaciales y observatorios astronómicos.
Compañías de comunicaciones y meteorología.
Empresas enfocadas al desarrollo de tecnología médica: ultrasonido, resonancia magnética, RX, procesamiento de imágenes, tomografía, tomografía PET.
Bancos e industria financiera.
Consultorías de informática, tecnológicas y de economía.
Análisis de datos, en la era de “Big Data”.
Industria óptica y fotónica.
Industria de semiconductores y nano-materiales.
Campo de acción de la Anatomía
Estudia la forma y estructura del organismo vivo y las relaciones que hay entre sus partes. Tiene íntima relación con la fisiología, ya que estructura y función nunca pueden tratarse independientemente.
Campos de estudio de la anatomía humana
1. Anatomía sistémica o descriptiva: Esquematiza el estudio del cuerpo humano fraccionándolo en las mínimas partes constituyentes, y organizándolas por sistemas y aparatos.
2. Anatomía topográfica o regional: Organiza el estudio del cuerpo, por regiones siguiendo diversos criterios.
3. Anatomía Segmentaria: Estudia regiones o segmentos específicos del cuerpo como la cabeza y el tórax.
4. Anatomía Clínica: Pone énfasis sobre el estudio de la estructura y la función en correlación a situaciones de índole médico-clínica (y otras ciencias de la salud). Aquí importan diferentes áreas como: la anatomía quirúrgica; la anatomía radiológica y ultrasonográfica en relación al diagnóstico por imágenes; la anatomía morfogénetica que se relaciona con las enfermedades congénitas del desarrollo; la anatomopatología, etc.
5. Anatomía Radiológica: Estudia las estructuras del cuerpo que se pueden ver con rayos X.
6. Anatomía Comparada: Es la disciplina encargada del estudio de las similitudes y diferencias en la anatomía de los organismos. Con diferentes especies animales.
Campo de acción de la Geografía
Como docentes, investigadores, asesores, gestores y planificadores en proyectos de preservación y conservación de recursos naturales, en la evaluación y prevención de riesgos, en el ordenamiento territorial, en el manejo ambiental y en la organización y planeación urbano-regional.
Su formación les permite desempeñarse en campos profesionales relacionados con las entidades del ramo gubernamental, privadas y ONG’s
Campo de acción de la Matemáticas
Posibilidad de tener diversidad de campos de acción como:
• Para profesionales universitarios
Trabajan en empresas e instituciones educativas o de investigación, enseñando y aplicando métodos numéricos y estadísticos para el análisis, solución de problemas y formulación de modelos.
Laboran en la organización de sistemas lógicos, campos numéricos y en temas del área de la computación, entre otras.
• Para técnicos profesionales
Pueden desempeñarse en empresas oficiales y privadas, donde aplican sus conocimientos para la solución de problemas relacionados con la elaboración de modelos, programas y simulación en astronomía, ingeniería nuclear y robótica, de acuerdo con la especialización o énfasis.
• Para técnicos terminales
Pueden desarrollar su actividad laboral realizando funciones prácticas y creando o adaptando tecnologías en entidades públicas y privadas que tienen que ver con la astronomía, la ingeniería nuclear, la física y la robótica, entre otras.
Campo de acción de la Medicina
En Medicina estudian la prevención, el diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento y el alivio de las enfermedades y la prevención de sus secuelas; y las prácticas clínica, familiar y comunitaria o las acciones sociales en salud. Los programas de formación académica en Medicina estudian la fundamentación teórica y metodológica requerida para conocer el ciclo vital del ser humano y los factores asociados con la promoción y el mantenimiento de la salud humana.
Bibliografia:
www.wikipedia.org
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu
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sábado, 29 de marzo de 2014
La Capacidad Térmica o Capacidad Calorífica - resumen
La Capacidad Térmica
Capacidad Calorífica
Capacidad Calorífica
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La capacidad térmica
capacidad calorífica
(normalmente denotada a menudo por una C con subíndices)
Es la magnitud física medible que caracteriza la cantidad de calor necesaria para cambiar la temperatura de una sustancia una cantidad determinada. Las unidades de la capacidad térmica en el Sistema Internacional de Unidades es el joule por kelvin ( J · K -1 ).
Las magnitudes derivadas que especifican la capacidad térmica como una propiedad intensiva (es decir, independiente del tamaño de la muestra) son:
También se usa esporádicamente, en contextos de ingeniería, la capacidad térmica volumétrica .
La temperatura refleja la energía cinética media de las partículas en materia mientras que el calor consiste en la transferencia de energía térmica de regiones de alta temperatura en regiones de baja temperatura.
La energía térmica transmitida por calor se almacena en forma de energía cinética en átomos que se mueven y moléculas que rotan. Adicionalmente, la energía térmica también se puede almacenar en forma de energía potencial asociada con modos de vibración de alta energía.
La traslación, rotación y la combinación de los dos tipos de energía en vibración (cinética y potencial) de los átomos representan los grados de libertad del movimiento que contribuyen a la capacidad térmica de la materia atómica. En una escala microscópica, cada partícula del sistema absorbe energía térmica entre los pocos grados de libertad que tiene disponibles y, en temperaturas suficientemente elevadas, este proceso contribuye a la capacidad térmica específica que se aproxima a un valor por mol de partículas establecido por la ley de Dulong-Petit . El límite, que está situado a unos 25 julios por kelvin por cada mol de átomos, es alcanzado por muchas sustancias sólidas a temperatura ambiente .
Debido a razones mecanicoquànticas, a cualquier temperatura dada algunos de estos grados de libertad pueden no estar disponibles-o estar disponibles sólo parcialmente-para almacenar energía. En estos casos, la capacidad térmica específica será una fracción del máximo. Mientras la temperatura se aproxima al cero absoluto , la capacidad térmica específica del sistema también se aproxima a cero debido a la pérdida de grados de libertad disponibles. Se puede usar la teoría cuántica para predecir cuantitativamente las capacidades térmicas específicas en sistemas simples.
Unidades
Tal como se ha mencionado anteriormente, las unidades de la capacidad térmica son el joule por kelvin (J · K -1 ). En el caso de la capacidad térmica específica son J · kg -1 · K -1 , y en el caso de la capacidad térmica molar son J · mol -1 · K -1 . Tradicionalmente, sin embargo, se han utilizado otras unidades que actualmente ya no se usan porque no forman parte del Sistema Internacional de Unidades .
La más importante de ellas es la kilogramo-caloría (Cal)- a veces simplemente llamada "caloría" -.
La capacidad térmica específica del agua en esta escala sería, entonces, exactamente de 1 KCal · kg -1 · K -1 . Sin embargo, debido a la dependencia de la temperatura del calor específico, la caloría se definió de muchas más maneras. Una variante de la kilogramo-caloría es la gram-caloría (cal), que se define de manera que el calor específico del agua es 1 cal · g -1 · K -1 .
En países como los Estados Unidos tradicionalmente se han usado unidades como la libra caloría (lb-cal), definida como la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una libra de agua un grado Celsius, en esta escala , el calor específico del agua es de 1 lb-cal · lb -1 · K -1 .
Una unidad algo más corriente aún hoy en día es la BTU ( British Thermal Unit ), que se define de tal manera que el calor específico del agua es de 1 BTU · lb -1 · ° F -1 .
Medida
La capacidad térmica de la mayoría de los sistemas no es constante, sino que depende de las variables de estado del sistema termodinámico que se está estudiando. En particular, depende de la propia temperatura así como de la presión y del volumen del sistema, y de las maneras en las que se ha permitido cambiar las presiones y los volúmenes mientras el sistema ha pasado de una temperatura a otra. La razón que lo explica es que el trabajo de la presión y el volumen hecho al sistema incrementa su temperatura mediante un mecanismo que no es el calentamiento, mientras que el trabajo de presión y volumen hecho por el sistema absorbe calor sin incrementar la temperatura del sistema.
Se pueden llevar a cabo diferentes medidas de la capacidad térmica. Normalmente se hacen a presión o volumen constante. Los valores medidos se indican, pues, con un subíndice p o v , respectivamente, para definir cómo han sido calculados. Los gases y líquidos normalmente se miden a volumen constante. Las medidas a presión constante dan unos valores más elevados que las hechas a volumen constante para los primeros también incluyen el energía calorífica usada para hacer el trabajo de expansión de la sustancia contra la presión constante mientras aumenta su temperatura. Esta diferencia es particularmente notable en gases: en estas sustancias los valores a presión constante suelen ser de un 30% a un 66,7% de más elevados que los valores a volumen constante.
Las calores específicos de sustancias formadas por moléculas (es decir, que no son gases monoatómicos ) no son constantes, sino que dependen de la temperatura. Es por eso que cuando se da el valor de calor específico de una sustancia, aparte de decir cómo se ha calculado (si a presión o volumen constante) con el correspondiente subíndice, también hay que indicar la temperatura a la que se llevó a cabo la medida.
Por otra parte, para líquidos y gases es importante saber la presión a la que se refiere un valor de capacidad térmica específica. La mayoría de datos que se pueden encontrar en listas se refieren a la presión estándar. Sin embargo, como hay muchas definiciones de las condiciones estándar de presión y temperatura es conveniente indicarlo. La IUPAC cambió su recomendación de presión (anteriormente de 1 atm ) a 100 kPa (≈ 750.062 torr ). Esto se hizo porque, aparte de ser un número redondo, es la presión equivalente a la presión media a una altitud de 112 metros, lo acerca más a la presión media de la altitud promedio donde habita la población humana (194 metros).
Cálculo a partir de los principios de la física
El método de la integral de Monte Carlo es una aproximación numérica para determinar los valores de la capacidad calorífica. Se basa en los principios dinámicos cuánticos. Sin embargo, se pueden hacer buenas aproximaciones para gases utilizando algunos métodos detallados a continuación.
Para sólidos compuestos por átomos relativamente pesados (con número atómico mayor que el del hierro), a temperaturas no criogénicas, la capacidad térmica a temperatura ambiente se acerca a 3 R = 24,94 julios por kelvin por mol de átomos.
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capacidad calorífica
(normalmente denotada a menudo por una C con subíndices)
Es la magnitud física medible que caracteriza la cantidad de calor necesaria para cambiar la temperatura de una sustancia una cantidad determinada. Las unidades de la capacidad térmica en el Sistema Internacional de Unidades es el joule por kelvin ( J · K -1 ).
Las magnitudes derivadas que especifican la capacidad térmica como una propiedad intensiva (es decir, independiente del tamaño de la muestra) son:
- La capacidad térmica molar -capacidad térmica para mol de una sustancia pura-
- La capacidad térmica específica (también llamada simplemente calor específico )-capacidad térmica por unidad de masa del material.
También se usa esporádicamente, en contextos de ingeniería, la capacidad térmica volumétrica .
La temperatura refleja la energía cinética media de las partículas en materia mientras que el calor consiste en la transferencia de energía térmica de regiones de alta temperatura en regiones de baja temperatura.
La energía térmica transmitida por calor se almacena en forma de energía cinética en átomos que se mueven y moléculas que rotan. Adicionalmente, la energía térmica también se puede almacenar en forma de energía potencial asociada con modos de vibración de alta energía.
La traslación, rotación y la combinación de los dos tipos de energía en vibración (cinética y potencial) de los átomos representan los grados de libertad del movimiento que contribuyen a la capacidad térmica de la materia atómica. En una escala microscópica, cada partícula del sistema absorbe energía térmica entre los pocos grados de libertad que tiene disponibles y, en temperaturas suficientemente elevadas, este proceso contribuye a la capacidad térmica específica que se aproxima a un valor por mol de partículas establecido por la ley de Dulong-Petit . El límite, que está situado a unos 25 julios por kelvin por cada mol de átomos, es alcanzado por muchas sustancias sólidas a temperatura ambiente .
Debido a razones mecanicoquànticas, a cualquier temperatura dada algunos de estos grados de libertad pueden no estar disponibles-o estar disponibles sólo parcialmente-para almacenar energía. En estos casos, la capacidad térmica específica será una fracción del máximo. Mientras la temperatura se aproxima al cero absoluto , la capacidad térmica específica del sistema también se aproxima a cero debido a la pérdida de grados de libertad disponibles. Se puede usar la teoría cuántica para predecir cuantitativamente las capacidades térmicas específicas en sistemas simples.
Unidades
Tal como se ha mencionado anteriormente, las unidades de la capacidad térmica son el joule por kelvin (J · K -1 ). En el caso de la capacidad térmica específica son J · kg -1 · K -1 , y en el caso de la capacidad térmica molar son J · mol -1 · K -1 . Tradicionalmente, sin embargo, se han utilizado otras unidades que actualmente ya no se usan porque no forman parte del Sistema Internacional de Unidades .
La más importante de ellas es la kilogramo-caloría (Cal)- a veces simplemente llamada "caloría" -.
- Definida originalmente como la energía necesaria para elevar la temperatura de un kilogramo de agua un grado Celsius (generalmente de 15 a 16 ° C).
La capacidad térmica específica del agua en esta escala sería, entonces, exactamente de 1 KCal · kg -1 · K -1 . Sin embargo, debido a la dependencia de la temperatura del calor específico, la caloría se definió de muchas más maneras. Una variante de la kilogramo-caloría es la gram-caloría (cal), que se define de manera que el calor específico del agua es 1 cal · g -1 · K -1 .
En países como los Estados Unidos tradicionalmente se han usado unidades como la libra caloría (lb-cal), definida como la cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una libra de agua un grado Celsius, en esta escala , el calor específico del agua es de 1 lb-cal · lb -1 · K -1 .
Una unidad algo más corriente aún hoy en día es la BTU ( British Thermal Unit ), que se define de tal manera que el calor específico del agua es de 1 BTU · lb -1 · ° F -1 .
Medida
La capacidad térmica de la mayoría de los sistemas no es constante, sino que depende de las variables de estado del sistema termodinámico que se está estudiando. En particular, depende de la propia temperatura así como de la presión y del volumen del sistema, y de las maneras en las que se ha permitido cambiar las presiones y los volúmenes mientras el sistema ha pasado de una temperatura a otra. La razón que lo explica es que el trabajo de la presión y el volumen hecho al sistema incrementa su temperatura mediante un mecanismo que no es el calentamiento, mientras que el trabajo de presión y volumen hecho por el sistema absorbe calor sin incrementar la temperatura del sistema.
Se pueden llevar a cabo diferentes medidas de la capacidad térmica. Normalmente se hacen a presión o volumen constante. Los valores medidos se indican, pues, con un subíndice p o v , respectivamente, para definir cómo han sido calculados. Los gases y líquidos normalmente se miden a volumen constante. Las medidas a presión constante dan unos valores más elevados que las hechas a volumen constante para los primeros también incluyen el energía calorífica usada para hacer el trabajo de expansión de la sustancia contra la presión constante mientras aumenta su temperatura. Esta diferencia es particularmente notable en gases: en estas sustancias los valores a presión constante suelen ser de un 30% a un 66,7% de más elevados que los valores a volumen constante.
Las calores específicos de sustancias formadas por moléculas (es decir, que no son gases monoatómicos ) no son constantes, sino que dependen de la temperatura. Es por eso que cuando se da el valor de calor específico de una sustancia, aparte de decir cómo se ha calculado (si a presión o volumen constante) con el correspondiente subíndice, también hay que indicar la temperatura a la que se llevó a cabo la medida.
Por otra parte, para líquidos y gases es importante saber la presión a la que se refiere un valor de capacidad térmica específica. La mayoría de datos que se pueden encontrar en listas se refieren a la presión estándar. Sin embargo, como hay muchas definiciones de las condiciones estándar de presión y temperatura es conveniente indicarlo. La IUPAC cambió su recomendación de presión (anteriormente de 1 atm ) a 100 kPa (≈ 750.062 torr ). Esto se hizo porque, aparte de ser un número redondo, es la presión equivalente a la presión media a una altitud de 112 metros, lo acerca más a la presión media de la altitud promedio donde habita la población humana (194 metros).
Cálculo a partir de los principios de la física
El método de la integral de Monte Carlo es una aproximación numérica para determinar los valores de la capacidad calorífica. Se basa en los principios dinámicos cuánticos. Sin embargo, se pueden hacer buenas aproximaciones para gases utilizando algunos métodos detallados a continuación.
- El método de Monte Carlo es una técnica de análisis numérico que se basa en el uso de secuencias de números aleatorios para muestrear los valores de las variables de probabilidad de un problema determinado. En efecto, con mucha frecuencia el numero de estados posibles del sistema es tan elevado que hace imposible calcular valares promedio sumando sobre todos los estados, por lo que se opta por tomar una muestra y estimar los valores promedio a partir de ella. Los valores muestreados se obtienen a partir de las distribuciones de probabilidad de cada variable. La solución al problema planteado se estima analizando los valares de la muestra a traves de rnetodos estadlsticos.
Para sólidos compuestos por átomos relativamente pesados (con número atómico mayor que el del hierro), a temperaturas no criogénicas, la capacidad térmica a temperatura ambiente se acerca a 3 R = 24,94 julios por kelvin por mol de átomos.
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Bibliografia:
www.wikipedia.org
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2003.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
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sábado, 1 de marzo de 2014
Identifica Si Vives - Eres Generador - De Violencia - Cuestionario - Resumen
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Identifica Si Vives En Violencia
O Eres Generador
De Violencia
Cuestionario
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IDENTIFICA SI VIVES EN VIOLENCIA O ERES GENERADOR DE VIOLENCIA
1- ¿Recibes insultos o humillaciones de tu novio o novia? Si____ No____
2- ¿Tu novio o novia te critica tu forma de ser? Si____ No____
3-¿Tu novio o novia te dice que todo lo haces mal? Si____ No____
4- ¿Tu novio o novia te rechaza? Si____ No____
5-¿Tu novio o novia te compara constantemente? Si____ No____
6-¿Tu novio o novia te engaña? Si____ No____
7-¿Tu novio o novia no permite que salgas libremente? Si____ No____
8-¿Tu novio o novia te amenaza constantemente con
hacerte daño, lastimarte o usar un arma contra ti ? Si____ No____
9-¿De tu novio o novia recibes golpes, jalones, empujones
o patadas? Si____ No____
10-¿Tu novio o novia invade tu espacio físico? Si____ No____
11-¿Con tu novio o novia vives en un ambiente hostil
de enojo o de tensión continua? Si____ No____
12-¿Tu novio o novia te impone de manera verbal y/o
Física ideas o actos sexuales que no deseas? Si____ No____
Si tu respuesta es SÍ vives en violencia psicológica y violencia física.
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Bibliografia:
Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2009.
Nueva Enciclopedia Tematica Grolier 2012
https://www.ecured.cu
www.wikipedia.org
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jueves, 9 de enero de 2014
Codigo de Comercio y tipos de sociedades comerciales - resumen
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Código de Comercio.
Link de descarga al final del Texto
Se
refutan en derecho, comerciantes.
Personas
físicas: incapaces de ejercer el comercio.
-incapacidad
absoluta - los dementes y sordomudos sus actos no producen ni siquiera
obligaciones y no admiten de garantía.
Son
menores impúberes - los menores de catorce años y menores de doce. La nulidad
absoluta es declarada por jueces de ofició no se subsana ni por rectificación
de las partes y ni por el transcurso del tiempo a treinta años.
Artículo
30 código de comercio:
La nulidad se extiende a los obligados por:
- comerciantes extranjeros:
- visa.
- alta y permiso de la secretaría
de gobernación.
- papeles en regla que acrediten su
estancia mi país.
Leyes:
- Ley del ISR y - 30%.
- Código fiscal.
- IVA - 16%.
- Ley de salud.
- Ley federal del trabajo,
ambiente.
- Legislaciones mercantiles.
- Personal extranjero y-10%.
21 de septiembre.
Sociedad
anónima.
Características:.
Sociedad de
responsabilidad limitada:
S.R.L.
v Mínimo dos socios
máximo 50 socios.
v Capital mínimo de
3000 pesos.
v El capital se dividen
partes sociales.
Sociedad Cooperativa:
v Fin de lucro.
v Suprimirle el lucro
un del intermediario.
v Todos son
socios.-trabajadores.
El
ejemplo: Pascual Boing.
21 de septiembre.
Costo
que implica para ejercer el comercio.
Sociedad,
Cooperativa:
- Tienen denominación social.
- Socios nunca debe ser menor a cinco.
Asociación Civil:
AC
- Fin: otorgar el beneficio a la
sociedad.
- Fin: de filantropía, ejemplo:
teleton, niños quemados, alcohólicos anónimos.
- Se mantienen gracias a donativos.
- Hospital de la luz.
Sociedad civil:
- Toda la sociedad.
- Haga diferencia de la
asociación civil está si cobran
tarifas.
- A.B.C., hospitales, oceánica,
S.C.
- Solamente una parte de la
población.
28 de septiembre.
Auxiliares
del comercio.
Dependientes
E
independientes.
4 de octubre.
Tema:
Características Del Comercio Con Personas Físicas Y Morales.
Comerciantes,
aquellos que hacen del comercio su actividad habitual.
Como
persona física: aquella persona que realiza actividad económica cumpliendo con
todos los requisitos que exige la ley. Y parte.
Características:
- Duración del giro comercial, depende
de comerciante.
- Ingresos mensuales no mayores a 4
millones anuales.
- Son trabajadores independientes.
- El número de empleados de tengan
del comercio.
- Aportación económica o ingresos,
dependen de su esfuerzo.
Capacidad comercial:
- Crece mi negocio dependiendo de
mi esfuerzo.
- No tiene gran capacidad de
almacenamiento.
- No vende en la misma cantidad que
una persona moral.
Ventajas:
- Es fácil de empezar.
- Se conservan todas las utilidades.
- Los ingresos son grabados como
personales.
- Se puedan suspender actividades
de la empresa.
Desventajas:.
- Se asoma y una responsabilidad
limitada.
- Capacidad de inversión disponible
y limitada.
- Se tiene que ser funcional.
4 de octubre.
Personas
Morales:
Unión
de dos o más personas físicas en pleno uso de sus facultades mentales con
capacidad jurídica propia y tienen bienes económicos.
Características:.
- Ingresos mayores de 4 millones
anuales.
- Se constituyen por mayor de una
escritura pública.
- Obligaciones generadas por la
actividad económica .
- Deber escribirse en el registro
público del comercio.
- Deben realizar trámites ante
hacienda.
Capacidad Comercial:
- Pueden exportar.
- Tienen control de distribución.
- Más sucursales.
- Más empleados.
- Mayor equipo y maquinaria.
- Más publicidad. En la parte
ventajas:.
- Cada socio tiene técnica hacia
habilidades.
- Se pueden convertir en socios a
los empleados más valiosos.
- Hay más capital invertido.
Desventajas:.
- Los socios son responsables
jurídicamente de la empresa y de todas las deudas.
- Las utilidades deben compartirse.
- Los problemas ponen en peligro la
estabilidad de impreso.
Obligaciones de la persona moral.
- Darse de alta en hacienda.
- Seguro.
- Repartición de utilidades.
5 de octubre.
Tema: Legislación Que Rige El Comercio En Personas
Morales Y Personas Físicas.
- Código fiscal de la federación.
- Ley y del impuesto sobre la
renta.
- Ley del impuesto al valor
agregado.
- Ley de protección ambiental.
- Ley federal del trabajo.
- Ley de salud, IMSS, ISSTE,
ISSEMYM.
- Ley general de sociedades mercantiles.
El código fiscal de la federación refiere a
las contribuciones o impuestos a las personas físicas y morales, están obligadas
a contribuir para los gastos públicos.
Ejemplo:
- La policía estatal o municipal.
- La basura.
- Alumbrado público.
- Los que barren.
Estas Contribuciones se clasifican.
Quien se encarga de
recoger los impuestos (ingresos)
- La Secretaría de Hacienda Y
Crédito Público.
Obligación de las personas físicas y morales
de conservar los libros contables, registros y documentos de su negocio a por
un plazo mínimo de diez años.
5 de octubre.
Los gravámenes deben fijarse de acuerdo a la
capacidad económica de las personas físicas y morales de manera que los que
obtengan mayores ingresos pagarán de forma superior a los de medianos y a reducidos ingresos.
(Personas físicas dependen de la capacidad económica
de cada uno)
Impuesto sobre La Renta: es una contribución
que afecta a todo los trabajadores.
En la constitución dice en el articuló 31, todos deben contribuir con el impuesto sobre La renta. Es el
impuesto que mas recaudación obtiene en el país.
16 % del IVA
- todos los productos (los que no están procesados. )
El IVA es el impuesto agregado a todo los
productos excepto alimentos de la canasta básica y medicina.
Ambiente: suelo, agua, aire.
Su función es promover y ayudar prácticas de
reciclaje y reutilización de desechos como medio para reducir los niveles de
contaminación.
La diferencia de las personas físicas y
morales sobre la prestación de la ley de salud, las personas morales están obligadas
a la seguridad de protección. Y las
físicas no, porque su trabajo no es
mediante un contrato.
Personas físicas, control sanitario y
bebidas, alimentos en vías públicas regula a los comerciantes ambulantes sobre
las condiciones higiénicas sanitarias de sus establecimientos.
11 de octubre.
TÍTULOS
DE CRÉDITO.
.
11 de octubre.
Títulos de crédito.
Es el documento necesario para ejercer el derecho
literal y autónomo expresado en el mismo.
CHEQUE:
En su documento contable de valor en el que
la persona es autorizada para el extraer el dinero de una cuenta titular. Se
extiende a otra persona una autorización para retirar una determinada cantidad
de dinero de sus cuentas, la cual se expresa en el documento.
LETRA
DE CAMBIO
En nuestro país es llamada también giro
bancario y es un documento mercantil que contiene una promesa u obligación de
pagar una determinada cantidad de dinero
y a una fecha convenida de vencimiento.
11 de octubre.
En el cual una persona llamada librado manda
a pagar a otra persona llamada beneficiario una cantidad determinada incierta
fecha a una tercera persona llamada librado.
PAGARÉ:
En su título o instrumento financiero muy
similar a la letra de cambio y se usa principalmente para obtener recursos
financieros, y mediante el cual una persona se compromete a pagar a otra una
determinada cantidad de dinero en una fecha acordada previamente.
.
12 de octubre.
El señor Fernando López Vázquez es dueño de una casa
habitación ubicada en calle lo que nº 3 Colonia Jardines estado de México la cual renta a la señora Estela Loaeza Bravo
por la cantidad de 2500 pesos mensuales, la señora Estela vive en la calle Dalias
nº 36 colonia Villa de las flores o se acordó y entre las partes que se rentaría
la propiedad por un período de seis
meses, la señora Loaeza pagara al Sr. López el primero de cada mes y el pago se
ha realizaría en el domicilio antes mencionado. En caso de mora en el pago de
la renta se acordó pagar un interés del 3% mensual, dicho trato se realizó el
día 10 del presente del año en curso, en este trato quedó de aval a la cuñada de la señora Estela Loaeza, es decir
la señora Josefina Perrez con dirección Monte número 106 Colonia jardines de
Morelos Estado de México su teléfono es 42-28-36-32 y las teléfonos para
comunicarse con el señor Fernando López son o no 59-42-86-21.
18 de octubre
TÍTULOS DE CRÉDITO.
Son los documentos necesarios para ejercer el
derecho literal y autónomo en ellas en manejo y que estén destinados a
circular.
Los títulos de crédito son regidos por la ley
general de títulos de operaciones, de dicho.
- Literal que el
derecho de cada título de que de esto y debe ejercerse tal como está el
derecho.
- Autónomo sintetiza
que el derecho se ejercerá, intercambio que debe sujetarse a condición
alguna.
- Destinados a
circular significa que debe transmitir de una persona otra mediante el
endoso o por el entrego material del documento.
TÍTULOS DE CRÉDITO MÁS USADOS.
v
Pagaré.
v
Letra
de cambio.
v
Cheque.
v
Acciones.
v
Certificados
de depósito.
PAGARÉ:
Título
de crédito que se entiende que la promesa e incondicional que una persona
llamada en su escrito o será fiador a se ha otra llamada tenedor a apagar a su
orden.
Personas que
intercambia un pagaré.
Suscriptor.- persona obligada a pagar el
documento
Tenedor.- beneficiario que recibe pago.
Aval.- Persona que garantiza el pago,
responde ante la obligación de otra persona mediante su firma, queda solamente
a pagar con el deudor pago colateral.
Datos:
v
Mención
de su pagare.
v
Promesa
incondicional de pago.
v
Nombre
del tenedor.
v
Fecha
en lugar de pago.
v
Nombre
y firma del suscrito.
v
Nombre
y firma del aval.
LETRA DE CAMBIO:
Título de crédito contiene la orden
incondicional que una persona llamada grado a otra llamada grado de pagar una
suma de dinero a la orden de la tercera llamada beneficiario en el lugar y fecha determinada intervienen
tres personas.
- Girador.- Quien
expide el documento y da la orden de pago.
- Grado.- Se
obliga a pagar la suma de dinero.
- Beneficiario.-
Es la persona que recibe el pago.
- Aval.- Quien
tiene la obligación colateral de pago con el grado.
Datos que contiene la letra de cambio.
- Mención de ser
letra de cambio.
- Lugar, mes,
fecha de suscripción (o sea en que se realice el pago).
- Orden inmcondicional
del pago.
- Nombre y firma
del grado (el que debe.)
- Lugar y fecha de
pago.
- Nombre del
beneficiario.
LETRA
DE CAMBIO.
v Intervienen tres
personas.
v Contienen orden de
pago.
v
NO
hay interés.
|
PAGARE.
v Intervienen dos
personas.
v Contienen promesa
de pago a
v
SI
hay tasa de interés moratorio.
|
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Enlaces de Descarga:
Código de Comercio de la República Bolivariana de Venezuela
Enlaces de Descarga:
Código de Comercio de la República Bolivariana de Venezuela
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